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在高等教育和 DEI 受到攻击时保持理智和目标
在高等教育和 DEI 受到攻击时保持理智和目标 Elizabeth ReddenFri, 07/24/2026 - 03:00 AMI 提出四个注意事项，以帮助引导未来的一年。作者：Cameron C. Beatty
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客暑假应该是休息、恢复的时间，并记住，在我们成为教职员工、管理人员、顾问、委员会主席、紧急救援人员、非官方治疗师、预算翻译员和专业电子邮件考古学家之前，我们也是人类。然而，即使在夏天，高等教育也有办法追随我们。
我试图用这个夏天来呼吸。走开。在又一个学年不断变化的政策、紧张的机构语言、政治攻击以及在机构中进行公平工作所带来的熟悉的疲惫感之后，恢复一些平衡感，而这些机构往往更轻松地颂扬正义理念而不是实践正义。我想以全新的清晰度、更多的休息以及可能在我大脑中打开的选项卡更少地回到下一个学年。
然后，在这个国家成立 250 周年之际，白人至上主义者在我们国家的首都游行。这种形象很难动摇。当这个国家纪念其自由、自由和民主的建国承诺时，有组织的仇恨象征出现在公众视野中。对于我们这些从事高等教育工作的人来说，那一刻的意义不应该是抽象的。参加这些游行的人可能是我们的学生。他们可能是我们学生的家长。他们可能是捐助者、受托人、民选官员、社区合作伙伴，或者，如果我们诚实的话，甚至可能是我们的同事。这不是一个写起来舒服的句子。但舒适度从来都不是衡量真理的可靠标准。
白人至上主义极端主义并非凭空出现。它被教导、被吸收、被传播、被合法化、被原谅，有时甚至被沉默所保护。如果高等教育不能帮助学生批判性地审视种族主义、反犹太主义、民族主义、性别暴力、仇视同性恋、仇视跨性别者、仇外心理和其他形式的有组织的仇恨，那么我们就误解了我们的教育使命。
尽管如此，我仍在努力保持理智和目标。