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密歇根大学庆祝塑造全球学习的领导者
公共卫生学生在埃塞俄比亚亲身经历全球健康挑战，未来的教师在厄瓜多尔学习如何领导多语言课堂，国际学生在校园找到强烈的归属感。
来源:密歇根大学公共卫生学生在埃塞俄比亚亲身经历全球健康挑战，未来的教师在厄瓜多尔学习如何领导多语言课堂，国际学生在校园找到强烈的归属感。
这些是密歇根大学教职员工塑造的国际学习体验，他们通过实习、海外留学项目、服务学习和校园支持，帮助学生将教育扩展到传统课堂之外。
三位密歇根大学领导者将获得今年的国际教育领导力总统奖：杰出服务类别的 Matthew Boulton 和 Angelo Pitillo 以及新锐专业类别的 Susan Atkins。
该奖项旨在表彰教职员工在将密歇根大学学生与全球社区、文化和观点联系起来方面做出的贡献。
颁奖典礼将于 9 月 25 日上午 9 点至 10 点在密歇根联盟的 Rogel 宴会厅举行。需要回复，也可以选择直播。
“密歇根大学的教职员工自 19 世纪以来就一直与世界接触，”密歇根大学校长多梅尼科·格拉索 (Domenico Grasso) 说道。 “今年的获奖者将我们的学生与新文化联系起来，拓宽了他们的知识和同理心，并加深了密歇根州在全球的合作伙伴关系。我们很荣幸将他们视为国际教育的冠军。”
33 年并且还在继续
马修·博尔顿 (Matthew Boulton)，Pearl L. Kendrick 学院全球公共卫生教授兼公共卫生学院流行病学教授，已在密歇根大学工作超过 33 年。他是该校85年历史上第一位负责全球公共卫生的高级副院长，并于2014年成立了全球公共卫生办公室。
博尔顿在反思全球健康的演变时表示，该领域已转向更可持续、社区主导的研究和伙伴关系。