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当各学区浏览屏幕时间时，CoSN 建议不要限制时间
该协会董事会主席表示，该协会并不认为对学校中的技术使用设置时间限制有助于衡量屏幕时间的质量。
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CoSN 在收到该非营利组织成员的请求后制定了指导方针，CoSN 是 K-12 地区技术领导者的专业协会，其董事会主席 Stacy Hawthorne 表示，其中一些成员在已经要求屏幕时间限制的州领导地区。
霍桑说，学校中有关屏幕时间使用的大多数政策都是围绕设定时间限制展开的。
随着针对教育技术和社交媒体公司的诉讼日益成为人们关注的焦点，并且 1:1 设备计划在学校中变得司空见惯，特别是在 COVID-19 大流行之后，限制学校屏幕时间和设备的势头不断增强。教育技术的批评者还指出，屏幕时间可能对青少年的心理健康和福祉产生影响。
霍桑说，以限制分钟数为重点的广泛屏幕时间政策也会给学生带来意想不到的后果。她说，对于在有屏幕时间限制或禁令的地区上学的残疾学生来说尤其如此。