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教育交流：完整的家庭告诉我们有关学生成绩的哪些信息
Paul E. Peterson 采访美国企业研究所高级研究员 Ian V. Rowe 帖子《教育交流：完整家庭告诉我们关于学生成果的信息》首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客保罗·彼得森，主持人：
这是与 Paul Peterson 的教育交流。我是哈佛大学教育政策与治理项目的主任。感谢您加入我们。三分之二 18 岁以下的儿童生活在两个父母已结婚的家庭中。这意味着三分之一的人没有生活在两个父母已结婚的家庭中。 1960 年，88% 的儿童与两个父母住在一起。但这一比例在 90 年代下降到 70%，并且从未恢复。尽管可能有一些迹象表明情况正在好转。现在，我不想说这总是可怕的。有些英雄的单亲父母将他们的孩子培养成优秀、正直的公民。我们读到了在战争中丧生的英雄的故事。尽管如此，一家人还是和睦相处，孩子们也过得很好。每个人都听说过一位来自单亲家庭的超级巨星。但平均而言，如果你还是个孩子，每天早上和晚上都有妈妈和爸爸在家，那么拥有妈妈和爸爸是一种莫大的荣幸。因此，这在公共生活中并不经常被讨论。这就是美国企业研究所最近发表的一篇题为《家庭结构，隐藏在众目睽睽之下的关键因素》的论文的主题。作者是伊恩·罗、布拉德·威尔科克斯和格兰特·贝利。我很高兴今天有美国企业研究所高级研究员 Ian Rowe 与我一起参加教育交流活动。谢谢你，伊恩，加入我。
IAN ROWE： 你好，保罗。非常感谢您邀请我，也感谢您强调了您刚才所描述的几十年来家庭结构的转变以及正如您所说的，平均而言，通常会产生的影响。我认为这值得讨论，特别是因为它与孩子的学业成绩有关。
罗：好的。
PETERSON：我们假设有人查看了此信息。你认为他们会发现什么？
罗：是的。