成为教授的途径总是不止一种

温斯顿·摩根 (Winston Morgan) 解释说,获得教授职位的途径不止一种 - 真正的问题是为什么黑人教授仍然如此之少

来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治

出于读者熟悉的原因,今年夏天媒体对高等教育的报道中出现了一场又一场关于被任命为教授意味着什么的对话。

需要指出的是,并非所有教授任命都是相同的 — — 也不需要如此。

虽然许多人谈论教授任命,但真正了解这一过程以及为何进行此类任命的人相对较少。部分原因是学术晋升和任命程序往往不透明,即使对于那些在高等教育领域工作的人来说也是如此。

教授什么时候是教授?

在讨论如何任命教授之前,有必要澄清教授或正教授的含义,这与助理教授或副教授不同。

正教授拥有大学内的最高学术地位,一般来说,获得这一职位有三种同等有效的途径。

传统且最广泛认可的途径是通过学术成就。任命主要基于个人的研究成果,包括出版物的质量和数量,以证明其对其领域的重大贡献。其他重要标准包括卓越的教学、研究领导力、对博士生、博士后研究人员和其他学者的监督,以及为机构创造研究收入的能力。满足这些标准的个人通常会在国内乃至国际上建立良好的声誉,并被公认为所在学科的专家。

通过这种途径进行的任命通常由大学内部小组进行评估,并得到外部成员的支持,并参考几位知名教授的推荐信,这些教授可以根据明确发布的标准客观地评估候选人。此流程最常用于内部晋升,因此必须遵守严格的人力资源和平等标准。