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为什么美国人逃离公立学校——案例研究

2025年11月22日 11:37 33 Comments
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美国家长越来越多地离开公立学校，自 2019 年以来已有超过 100 万学生离开，而在家上学和私立/特许学校的入学率则有所上升。俄克拉荷马州一项有争议的法律禁止某些课堂讨论，引发了教育工作者的抗议。这种强烈反对凸显了人们对教育中意识形态灌输的担忧，促使许多人寻求传统公立学校教育的替代方案。

来源:The College Fix
意见：为什么要让激进的自恋者日复一日地“教导”你的孩子……尤其是在一个红色州？研究表明，美国家长在孩子上学的问题上用脚投票。自 2019 年以来，传统公立学校失去了超过 100 万孩子，而在家上学的孩子增加了近 200 万，私立/特许学校的入学率分别增长了 4% 和 15%。这是怎么回事？美国教师联合会的兰迪·温加滕（Randi Weingarten）和国家教育协会的贝基·普林格尔（Becky Pringle）不断告诉我们，我们的公立学校教师有多么伟大。当然，温加滕（如图）和普林格尔都是极左派。尽管如此，我敢打赌大多数美国人不会太在意他们孩子的老师是否进步——只要他们对自己的政治保持沉默，并且不试图灌输他们的指控。真正的标题应该是“为什么普通人害怕激进的自恋者”； C3/X但是，不幸的是，这种情况似乎越来越多地发生。俄克拉荷马州的情况提供了一些启示。为了响应一项州法律（《俄克拉荷马州众议院法案 1775》，该法案“禁止学校涵盖有关种族和性别的某些概念”），英语老师萨默·博伊斯米尔在她的教室里发起了某种抗议，她用屠夫纸盖住了书架，上面写着“国家不希望你读的书”。请记下这条信息。博伊斯米尔还为学生提供了一个二维码，该二维码指向布鲁克林公共图书馆收藏的“违禁”书籍。现在，俄克拉荷马州的 HB 1775 实际上说了什么？以下是公立学校教师的相关部分：学区、特许学校或虚拟特许学校的任何教师、管理人员或其他雇员均不得要求或将以下概念纳入课程：—一个种族或性别本质上优于另一个种族或性别，—一个人因其种族或性别而本质上是种族主义者、性别歧视者
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