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在特殊教育之前，有从学校到庇护所的管道。一场诉讼如何帮助结束它
几十年后，托马斯·吉尔胡尔 (Thomas Gilhool) 告诉一位历史学家，那一刻“似乎是天意”。那是 1969 年，来自宾夕法尼亚州弱智儿童协会的两名男子约见了这位年轻律师，这位年轻律师以接办一些更有经验的律师不会碰的天上掉馅饼的案件而闻名。 Gilhool 从耶鲁大学法学院毕业五年后，开始执业 [...]
来源:The 74几十年后，托马斯·吉尔胡尔 (Thomas Gilhool) 告诉一位历史学家，那一刻“似乎是天意”。
那是 1969 年，来自宾夕法尼亚州弱智儿童协会的两名男子约见了这位年轻律师，这位年轻律师以接办一些更有经验的律师不会碰的天上掉馅饼的案件而闻名。吉胡尔从耶鲁大学法学院毕业已经五年了，他在一间不比他的办公桌宽的办公室里实习——勉强够接待来访者。
这些人侧身向他递交了一份他们委托撰写的关于彭赫斯特州立学校和医院状况的报告，该州的智障人士收容所因人满为患而臭名昭著。他们希望利用法院来改善被囚禁在那里的人们的生活。 （为了历史准确性，74 号文章的部分内容使用了现在被认为具有攻击性的术语。）
吉胡尔从未听说过这个组织，现在被称为宾夕法尼亚之弧，但他比大多数人更了解彭赫斯特。当时，儿童可能因多种原因被视为弱智：智力障碍，还有癫痫症、脑瘫、出生缺陷、不良行为，甚至不会说流利的英语。
公立学校往往是通往机构化的捷径上的第一站。孩子们入学后，很快就会被认为“无法接受教育”，并被送往像彭赫斯特这样的地方，那里的强迫劳动、忽视和暴力往往会缩短他们的生命。
律师告诉震惊的客人，吉尔胡尔的兄弟鲍勃已经被送进了精神病院。
会议结束时，吉胡尔已经接手了这个案子——尽管三人仍然不确定案子到底是什么。律师要求给我们一点时间思考。九个月后，他再次出现，手里拿着宏伟的设计图。
最终，他们应该要求法院关闭该设施。但吉尔胡尔告诉他的新客户，首要任务是确立残疾儿童的受教育权。
确实是天意。