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意见：公共教育有很多积极的故事要讲。我们帮助学校做
公共教育需要积极的故事。我们当中那些在该领域工作的人每天都能每天听到这些故事：关于学生发展有意义的，现实世界中的技能，有关教育工作者准备参与，积极进取的公民，关于将年轻人谋生的学区以外的学区。我们看到了同情和关怀的行为，创新[…]
来源:The 74公共教育需要积极的故事。
我们中那些在该领域工作的人每天都在听这些故事：关于学生发展有意义的，现实世界中的技能，有关教育工作者准备参与，积极进取的公民，关于将年轻人装备年轻人为课堂以外的人生的学区。我们看到了同情和关怀的行为，支持学生和家庭的创新，甚至在动荡的时期，也是无数希望的理由。
，但希望不会成为头条新闻。认知科学家早已知道，人们被吸引到负面的比积极的吸引力更大。对于我们作为一种物种的大部分历史，这种负面偏见导致人类避免敌人和掠食者。在2025年，它导致人们点击灾难性新闻报道，并吸收我们经常被轰炸的末日叙事。
这并不是说坏消息是没有道理的。有很多问题，尤其是在教育中，需要紧急关注，从降低阅读分数到慢性旷工危机。但是，仅一个坏消息就对公共教育的看法太多了。尽管在许多学区都有积极的势头，但超过一半的成年人说，教育朝着错误的方向发展，对K-12学校的满意度达到了历史最低水平。
现在，美国的学校系统比以往任何时候都更需要希望的信标 - 在该领域面临的挑战中，应该研究，复制和庆祝其工作的人和地方。只有当愿意思考和做不同事情的领导者掌舵的领导人时，才能养育这些信标。
希望的信标 创新学校联盟 数字承诺 在34个州 集体编译指导 重新想象传统高中经验 协作寻找方法 重新学习 希望的信标 创新学校联盟 数字承诺 在34个州 集体编译指导 重新想象传统高中经验 协作寻找方法重新学习