想教我们的比赛吗？向您的学校图书馆员寻求帮助。
这是图书馆员团队与老师合作的方式，以帮助学生参加我们的公开信件竞赛，并创建学校自己的竞赛。
来源:The New York Times | 教育新闻博客这个教学想法是布鲁克林布鲁克林技术高中的图书馆员乔安娜·德鲁辛（Joanna Drusin）提出的。
这个教学想法是由 布鲁克林技术高中 在布鲁克林。您与《泰晤士报》一起教吗？在这里告诉我们有关它的信息，或浏览我们的完整读者想法。
您与《泰晤士报》一起教吗？告诉我们 在这里 或 浏览我们的完整读者创意 。学校图书馆员有点像秘密特工。我们一直在悄悄地倾听 - 笨拙而自发的 - 等待着合适的时机分享有用的工具和想法，并衡量我们可能会特别影响的地方和项目。
看起来像是在排队等候浴室时为勉强的读者推荐一部出色的新成年幻想小说。或者，在钟声响起之前拥挤的走廊上，告诉学生如何获得他们最喜欢的科学杂志。或在教师休息室的肮脏乙烯基沙发上进行对话，这可能会导致有机会达到整个年级水平。
As librarians at Brooklyn Technical High School in Brooklyn, one of the largest public high schools in the nation, with more than 6,000 students in one building, our team of three spends thousands of hours helping our patrons find the perfect books, working with classes to teach research skills, ordering thousands of titles to add to our collection and promoting our myriad resources, such as curated e-book collections, the latest technology tools or even an available-for-loan ukulele.
我们的团队上一学年，我们将目光投向了一项新任务：帮助学生参加学习网络的公开信件竞赛并举办我们自己相关的学校写作竞赛。
公开字母竞赛比赛第二年开始，我将向您展示我们如何充当有远见的人，联合老师，连接器和建筑师，以使我们的学校发生这个项目 - 以及您如何尝试。
受控词汇