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加州如何帮助所有学校利用人工智能，避免其陷阱
我们必须立即采取行动，确保我们的学校能够使用人工智能并避免像洛杉矶联合学区那样的挫折。
来源:EdSource参与者的参与者：四月份与AI论坛学习的参与者被要求在开幕式上分享对AI未来的希望和恐惧。
最近几个月，洛杉矶统一学区（LAUSD）面临重大挫折，当科技提供者合同为学生建造个性化的成绩单倒闭时。这既是该地区的重大财务损失，又是学生的重大损失。聊天机器人的尘土飞扬强调了我们的教育系统中的一个关键问题：需要强大的，具有前瞻性的政策和实践来导航我们学校中技术的整合。我们的学校系统不仅必须能够承受中断，而且能够在它们上蓬勃发展。
随着大流行学习差距的扩大，在使用人工智能（AI）方面，各地的学区都处于拐点处。 AI提供了前所未有的机会来应对学生面临的复杂挑战，例如扩大成就差距，教师短缺和学生的心理健康危机 - 但是AI系统还必须促进公平和获得，特别是对于历史上边缘化的社区。必须有政策护栏来保护学生隐私。并且必须进行高质量的培训以增强教育工作者的能力。实现这一愿景需要大胆的领导才能，并清楚地了解每个利益相关者的角色。
AI可以成为解决长期不平等并改善教育成果的强大工具，但它需要战略和协作的努力。行动呼吁很明确：教育者，政策制定者，教育技术创新者和社区领导者必须联手建立弹性，适应能力的教育系统。
一份新报告，我的组织是重塑公共教育中心（CRPE），刚刚发布：“邪恶的机会：利用人工智学来转变教育”，提出了一项行动计划，以利用AI来改变教育。
邪恶的机会：利用人工智能改变教育 显示•••
罗宾湖