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观点：2025 年阅读量最大、谈论最多、最有影响力的 13 篇教育论文
识字、识字、识字是今年 The 74 意见页面上最热门的话题。无论是查德·阿尔德曼（Chad Aldeman）和埃蒙·菲茨莫里斯（Eamonn Fitzmaurice）对学校和学区的深入研究，为学生战胜困难，对阅读教学中课堂实践的实用解释，还是关于阅读科学与所谓的阅读科学的持续辩论 [...]
来源:The 74识字、识字、识字是今年 The 74 意见页面上最热门的话题。无论是查德·奥尔德曼（Chad Aldeman）和埃蒙·菲茨莫里斯（Eamonn Fitzmaurice）对帮助学生战胜困难的学校和学区的深入研究，对阅读教学课堂实践的实用解释，还是关于阅读科学与所谓平衡读写能力的持续争论，我们的专栏作家都有很多话要说。但这并不是他们要谈论的全部。从手写的力量和所有人的特殊教育到言论自由、Z 世代教师、公民身份测试和学校选择，以下是我们 2025 年阅读量最大、讨论最多和最有影响力的 12 篇文章（排名不分先后）。
早期阅读可以高度预测以后的生活结果，并且学校的贫困程度与其阅读熟练率之间通常存在很强的相关性。但在全国各地，优秀的学校正在克服困难。专栏作家 Chad Aldeman 和 The 74 的艺术与技术总监 Eamonn Fitzmaurice 对 10,000 个地区、42,000 所学校和 300 万儿童的数据进行了分析，以找出在教授孩子阅读方面超出预期的学校，并将结果绘制在交互式地图上。你的学校是一个亮点吗？
在数字设备无处不在的世界中，人们很容易怀疑手写是否仍然重要。但研究不断证实许多老师多年来都知道的事情：手写不仅仅是书法——它是孩子思维和读写能力发展的重要组成部分，特别是在学前班到五年级的成长时期。 “无泪学习”教育家伊丽莎白·德威特、谢丽尔·伦迪·斯威夫特和克里斯蒂娜·布雷茨解释道。
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