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加州大学的免测试实验正在产生一个令人不安的事实
加州大学的免试实验正在产生一个令人不安的事实 Elizabeth ReddenMon, 01/05/2026 - 03:00 AM 高中成绩不足以表明大学准备程度已经变得非常明显。作者：Nick Standlea
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客索尔·盖瑟 (Saul Geiser) 最近在《高等教育内部》中指出，SAT 考试“不太适合”公立大学，而高中 GPA 是大学成功的更强有力、更公平的预测指标。这种论点在十年前可能是有道理的——在普遍的成绩膨胀之前，在成绩单变得越来越与所证明的能力脱节之前，在加州大学进行一项失败的实验取消标准化考试之前。
如今，他的论点忽略了实时发生的事情。
加州大学圣地亚哥分校最近发布的参议院行政招生工作组报告最清楚地表明了这一点，该报告不是由考试公司、游说者或政治人物撰写，而是由加州大学圣地亚哥分校自己的教员和管理人员撰写。
它所揭示的内容并不微妙。
自加州大学系统在 2020 年取消 SAT 和 ACT 要求以来，加州大学圣地亚哥分校报告称，没有高中水平数学技能的学生增加了近 30 倍：根据该报告，八分之一的学生测试低于高中水平，十二分之一的学生甚至没有达到初中数学标准。该大学不得不重新设计补习课程，重新教授分数和初等算术。
这不是公平。这是否认。
Geiser 认为取消测试可以“创造公平的竞争环境”。但根据加州大学圣地亚哥分校的数据，现实要简单得多。
我们没有创造公平的竞争环境。我们关掉了记分牌。
数据已存在，而且不含糊
UCSD 工作组报告指出了准备工作崩溃背后的几个因素：
后三种力量恰好在加州大学取消其唯一的跨校比较工具——标准化考试的那一刻发生了碰撞。