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年轻人必须“真正参与”教育转型
30 岁以下的年轻人占全球人口的一半以上，超过 2.72 亿儿童和青少年仍处于失学状态，他们对塑造教育的参与变得越来越重要。在 globalissues.org 上阅读全文，“年轻人必须‘真正参与’变革教育” →
来源:全球问题然而，严重的不平等现象依然存在——在最贫穷的国家，36% 的儿童和青少年失学，而最富裕国家的这一比例仅为 3%——这突显出迫切需要采取包容性的、由青年驱动的教育政策和转型方法。
© 联合国教科文组织
Marco Pasqualini（左二）在巴黎联合国教科文组织工作。
在国际教育日到来之前，今年的主题是“青年在共同创造教育中的力量”，联合国新闻的夏洛特·弗朗茨 (Charlotte Frantz) 与联合国教科文组织的马可·帕斯夸里尼 (Marco Pasqualini) 和来自卢旺达的联合国青年领导人雅克·奎布卡 (Jacques Kwibuka) 进行了交谈，探讨了年轻人的声音在塑造世界各地教育体系方面的重要性。
Marco Pasqualini：在教育方面，年轻人有着特殊的利益，因为他们是教育的主要受益者，而且因为教育优先事项和改革对他们有直接影响。
共创教育意味着让他们有发言权来确定自己的优先事项并承认年轻人愿意做出有意义的改变。
Jacques Kwibuka：过去，那些在教育领域设计政策的人会考虑他们要实施什么，假设因为他们曾经年轻，所以他们已经了解年轻人面临的问题。
但通过共同创造，我们不仅仅考虑年轻人，我们还让他们参与进来，并给予他们空间和自由，让他们为正在制定的计划或政策做出贡献。
© 知情的未来一代
Jacques Kwibuka 参加联合国儿童基金会的社交活动。
这不仅仅是咨询年轻人，而是让他们真正参与到正在建立的政策、模式或系统的决策过程中。
Marco Pasqualini：尽管取得了很大进步，但受教育机会方面的不平等仍然非常严重。目前仍有 2.72 亿儿童和青少年失学，地区差距依然明显。
Jacques Kwibuka：对我来说，有两类挑战很突出。
© 联合国儿童基金会/Habib Kanobana