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感官游戏可以增强年轻学生的关键技能培养
专家表示，从沙子的触摸到水的飞溅，利用多种感官的体验可以帮助培养智力和调节情绪。
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使用水台、沙箱和木工套装等物品以及适合年龄的工具进行感官游戏可以帮助学龄前和年龄较大的儿童调节情绪、学习词汇，甚至支持大脑发育。
“研究表明，出于多种原因，感官游戏非常重要，”纽约大学斯坦哈特幼儿教育项目主任艾琳·奥康纳 (Erin O’Connor) 说。 “其中之一是，当大脑在早年仍在连线和重新连线时，感官游戏有助于构建大脑的基础设施。它支持在各个[感觉]区域之间建立联系。”
例如，她说，一个玩面团的孩子可以感受到揉捏面团的感觉，可以闻到面团的味道，并且很可能会谈论他们正在用它做什么。
“你在那里涉及各种感觉，并且你鼓励这些突触一起放电，导致神经元的髓鞘形成，”奥康纳说。 “它还能帮助孩子们做一些你在屏幕上做不到的事情，比如自然因果关系，如果你真的自己做的话。”
奥康纳说，感官体验还为年幼的孩子提供了使用比通常简单地报告他们在屏幕上看到的内容更复杂的语言来表达他们的想法和感受的机会。
“它很粘，感觉很粘——你鼓励孩子们使用所有这些形容词，而他们在学校的其他领域可能不会使用这些形容词，”她说。
此外，感官游戏可以帮助学生在获得多种不同输入的环境中学会更清晰、更可靠地集中注意力——随着年龄的增长，他们将需要这项技能，奥康纳说。
“如果你专注于粘液的感觉，你可能不会那么关注周围的其他事物，”她说。 “你专注于这些信息并坚持下去。”