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雄心勃勃，小供应商：ELT 在英国新战略下面临增长考验
ELT 可能成为英国 400 亿英镑教育出口战略的关键引擎，但行业领导者表示，如果向新的交付模式转变要取得成功，小型提供商需要适应并获得更大的政府支持。《大志向，小型提供商：ELT 在英国新战略下面临增长考验》一文首先出现在《PIE 新闻》上。
来源:The PIE新闻一月份，英国政府发布了新的国际教育战略，其中包括到 2030 年将教育出口额增加到每年 400 亿英镑的雄心勃勃的目标。
该战略表明政府不再以增加入学为目标，而是明确表示增长应来自英语语言培训 (ELT)、跨国教育 (TNE) 和教育科技行业等领域——出口额分别约为 5.6 亿英镑、30 亿英镑和 38.9 亿英镑。
在 2026 年 StudyWorld 活动上接受 PIE News 采访时，English UK 会员总监 Huan Japes 评论了该战略：“非常明显，人们非常关注 TNE。他们希望很多组织转向 TNE 类型的机会。所以我认为我们别无选择，只能从会员的角度来看待这一问题。”
Japes 解释说，许多规模较小的英语教学提供商需要适应，并指出海外夏令营和国内授课对于希望适应更加注重跨国教育的提供商来说是潜在的增长途径。
在其他地方，他建议其他较小的提供商，包括那些专注于教师培训的提供商，可以从组建财团中受益，以便竞标招标和更大的商业合同。
政府正在通过改革后的部长级小组（称为教育部门行动小组 (ESAG)）汲取国际教育部门的专业知识，该小组的任务是解决关键问题并确定合作机会。
每位代表将根据其成员如何支持 IES 的三个主要目标制定一项行动计划，并在加入 ESAG 后的前 100 天内发布。目前还不清楚谁将被纳入该小组，但 Japes 希望 ELT 部门能够在该小组中占有一席之地。
我认为这一战略与之前的国际教育战略的区别在于，它更多地推动实际部门机构负责制定连贯的增长计划