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当您是审查学生语法作业的“专家”时 — 但您并不知道
作者：Aisha Baiocchi，The Chronicle 插图；图片来自 iStock 该平台利用学者可访问的出版物，以学者的名义为用户提供人工智能生成的反馈。一些学者对此感到不安。
来源:高等教育纪事报现在，用 Grammarly 撰写论文的学生只需将鼠标移动几英寸，即可查看著名学者对他们的论点的看法。
输入 150 个或更多单词后，他们可以导航到侧边栏上的一个图标，该图标在“专家评论”标题下列出了一些与其工作相关的学者。点击一个名字，他们就会收到评论、引用，然后根据建议重新修改文本的一部分。
例如，点击奥克兰大学名誉教授 Helen Sword（也在印第安纳大学任教）的名字，可能会提示“用生动的路线图邀请读者”，这一建议的“灵感”来自于她 2012 年出版的《时尚学术写作》一书。
但真正的剑与此无关。与列出的许多或所有专家一样，Sword 并不知道 Grammarly 正在使用她的工作或指定她为专家来与其人工智能生成的反馈相关联。她认为，她所看到的以她名义产生的评论甚至不能准确代表她的工作。
“这个建议非常笼统，你不需要真正了解我或我的作品，就能说同样的话并在上面写上我的名字。”
该功能的到来最近几天在社交媒体上引起了轰动，持怀疑态度的学者表示这相当于榨取性模仿。
根据产品描述页面，人工智能代理提供“基于公开可用的专家内容的高质量、特定领域的反馈”。 Grammarly 更名后的母公司 Super human 的教育部门负责人珍妮·麦克斯韦 (Jenny Maxwell) 在给《纪事报》的一份书面声明中表示，当“专家的工作既可以公开访问又经常被引用”时，专家就会出现在选项卡中。
其中一些专家已经去世，其中包括几个月前去世的一位剑桥地中海历史教授，这在社交媒体上引起了一些人的震惊，因为这尖锐地表明了该工具令人不安的本质。