详细内容或原文请订阅后点击阅览
学生通过服务建立归属感
学生通过服务建立归属感 Joshua.BayMon, 03/16/2026 - 03:00 AMNeumann 大学的 60,000 小时服务计划为学生提供了在社区中成长、联系和做出改变的实践机会。Byline(s)Joshua Bay
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客Samantha Russell 没想到在诺依曼大学大二的时候会花 460 个小时做志愿者。但随着这位早期基础教育和特殊教育专业的学生开始参与与大学建校 60 周年相关的社区项目，她不断报名参加更多的服务机会。
到本月周年纪念日到来时，拉塞尔记录的服务时间比任何其他参与诺伊曼全校目标（即一年完成 60,000 小时）的学生都多。
“我能拥有的最好的经历之一就是这次服务机会。它让我能够做一些我可能已经做过的事情，或者尝试一些新的事情，并在社区中产生如此大的影响，”拉塞尔说。她的志愿者工作包括在特拉华州麦当劳叔叔之家收集苏打水罐标签以帮助清理附近的公园。
Russell 是参加这所私立天主教大学为期一年的活动的近 1,000 名学生之一，该活动不仅帮助了费城西南部的周边社区，而且在许多机构都在与孤独感作斗争时，增强了学生的参与度和归属感。
随着诺伊曼大学的学生通过持续的社区参与努力迈向这一里程碑，100 多名校友和近 200 名教职员工加入了进来。大学社区共同贡献了数千个小时的服务项目，解决粮食不安全、青年和教育支持、老年护理、住房和基本需求以及环境管理等问题。
上周五，校园社区成员齐聚一堂，为致力于减少美国儿童饥饿的非营利组织 Kids Against Hunger 打包 30,000 份餐食，这一努力达到了顶峰。
诺伊曼校长克里斯·多姆斯 (Chris Domes) 表示，该大学希望通过服务而非传统的晚会或正式庆祝活动来纪念其周年纪念日。
Russell 表示同意，并表示这项举措让她有机会结识其他学生。