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成绩膨胀是否会导致学生一生收入损失 213,872 美元？
作者：Jeffrey T. Denning、Rachel L. Nesbit、Nolan G. Pope 和 Merrill Warnick。“美国的平均成绩持续上升，引发了成绩膨胀如何影响学生的问题。我们提供了关于教师评分做法如何影响学生长期成功的全面证据。利用来自洛杉矶和马里兰州的与高等教育和收入记录相关的行政高中数据，我们开发并验证了两种教师级别的成绩膨胀衡量标准：一个衡量平均成绩膨胀，另一个衡量成绩膨胀。这些衡量分数膨胀的指标与教师附加值不同，分数膨胀的教师具有较低的认知附加值和略高的非认知附加值，这两个指标也会对学生的长期结果产生不同的影响，而分数膨胀的教师会降低学生未来的考试成绩、高中毕业的可能性、大学入学率以及最终的收入。增加高中毕业率，但长期影响有限。累积影响在经济上是显着的：平均成绩通胀高一个标准差的教师，其学生的终身收入目前贴现值每年会减少 213,872 美元。”这让我想起另一项研究。请参阅教授质量重要吗？证据
来源:危险的经济学家