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我们必须采取更多措施确保大学对所有学生来说都物有所值
让我们来谈谈大学的价值以及如何提高它的价值，尤其是对于低收入和中等收入的学习者。
来源:EdSource图片来源：People Images / iStock
图片来源：People Images / iStock关于上大学的价值，全国性的言论已经达到了狂热的程度。“过得更好”远远超出了政治、牛奶和鸡蛋的价格或对关税运作方式的理解。让我们面对现实：教育提供了机会，如果我们要成为一个繁荣、文明的社会，让高等教育为每个人服务必须成为优先事项。
让我们从当前的颠覆性观念开始，它提出了一个令人不安的问题：大学学位值得吗？
我们许多从事高等教育工作的人都认为，当风险比以往任何时候都高时，这个问题在寻找以新的和更好的方式改进的机会方面还不够。
因此，我们将这个问题视为一个挑战，并将其扩展为：大学的价值是什么，我们如何衡量和提高它的价值，特别是对于低收入和中等收入的学习者？这些问题的答案应该会很有成效，特别是考虑到一项新的盖洛普调查报告称，加州人绝大多数都看重高等教育学位或证书，尤其是因为它们与职业相关的福利。然而，我们知道，许多人因为认为获得证书或学位的费用过高而犹豫不决是否要上大学。
大学的价值是什么，我们如何衡量和提高它的价值，特别是对于低收入和中等收入的学习者？ 新的盖洛普调查这促使我们的组织探索高等教育机构（一个陈旧、过时的体系的一部分，并不总是兑现其经济流动性和公平的承诺）为其学习者提供什么样的投资回报。随后的报告提供了更细致的数据，为有关高等教育价值的持续讨论提供了参考，坦率地说，这有助于学习者及其家庭从价值和投资回报的角度决定在哪里进行高等教育投资。
随后的报告•••
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