Row over university fees shows UK’s ‘reset’ with EU may not be so simple
英国公投脱欧近 10 年后，部长们在学费僵局中前往布鲁塞尔进行谈判本周是英国政府的“脱欧重置”周，在英国首次投票脱欧近 10 年后，部长们进行了一系列活动，旨在强调他们与布鲁塞尔建立更紧密关系的决心。周一，负责政府与欧盟重置谈判的内阁办公室部长尼克·托马斯-西蒙兹 (Nick Thomas-Symonds) 将抵达布鲁塞尔在布鲁塞尔举行欧盟-英国联合议会伙伴关系大会会议。他随行的还有欧洲部长斯蒂芬·道蒂和贸易部长克里斯·布莱恩特。继续阅读...
AI has exposed age-old problems with university coursework | Letter
Nafisa Baba-Ahmed 博士表示，大学不应将人工智能出现之前的过去浪漫化，而应该利用这个时刻重新思考他们真正希望学生展示的内容。许多学者对人工智能和批判性思维表达的沮丧是可以理解的（“我希望我能将 ChatGPT 推下悬崖”：教授们在人工智能时代争先恐后地拯救批判性思维，3 月 10 日）。但从我与学生一起进行学术写作的经验来看，指责人工智能有可能掩盖大学多年来一直存在的问题。在与学生的合作中，我早就看到了在评估允许的情况下可以将思维外包的方式：论文工厂、共享过去的论文、在小组之间传递范文，或者严重依赖导师和朋友来安排作业。人工智能并没有发明这种行为。它只是将一条已经存在的捷径工业
暂停取消现有资格是正确的决定。但关于继续教育的更广泛的斗争仍在继续政府暂停执行包括健康和商业研究 BTecs 在内的热门课程，同时开发替代方案，这是常识的胜利。大学部门不应该采取长达数年的运动来阻止英格兰和威尔士每年超过 20 万学生参加的资格证书的过快取消资助。政府后来也承认了这一点。技能部长雅基·史密斯(Jacqui Smith)表示，之前的时间表“过于激进”。尽管这一承认值得欢迎，但这一针对16-19岁教育的改革方案的问题超出了时间表。其他有问题的决定要么是合理的，要么是未经挑选的。其中最重要的是用全新的 V-level 取代众多现有文凭，这些文凭被设计为相当于 A-level 的规模，
The University as Idea Factory
大学作为创意工厂Sara Brady周一，03/16/2026 - 03:00 AM在资源有限的世界中，政府资助是我们商业模式的核心，我们必须向怀疑论者证明我们的存在合理性。作者：John Kroger
Students Build Belonging Through Service
学生通过服务建立归属感 Joshua.BayMon, 03/16/2026 - 03:00 AMNeumann 大学的 60,000 小时服务计划为学生提供了在社区中成长、联系和做出改变的实践机会。Byline(s)Joshua Bay
Classroom Instruction Resources Of The Week
每周，我都会发布一两篇文章，其中包含三到四个关于课堂教学的特别有用的资源，您可以在这里看到它们。您还可以在此处查看我所有关于教学策略的“最佳”列表。以下是本周的精选：你想要精通还是神秘？与 Tom Guskey 一起重新思考评估目标 [...]
2016 年，作为一名英语教师，我在布鲁克林历史学会的档案馆度过了一个夏天，了解废奴和妇女选举权的努力。我手里拿着 1840 年代年轻黑人女孩的原始票据，我留下的灵感是向高中生传授奴隶制的遗产。 […]《意见：教师被剥夺了学习黑人历史并将课程带回课堂的机会》一文首先出现在《赫钦格报告》上。
The Power of Connection: Lessons from the Teachers We Never Forget
对于我们大多数人来说，参观教育者室时肯定不费吹灰之力就能唤起对最喜欢的老师的回忆，并在我们的想象中描绘他们在课堂王国中的样子。亨普希尔先生是我见到的老师，他身材方正，有着稀疏的沙色头发，总是打着领带，穿着有袖子的白衬衫。
Learning to Slow Down and Let Students Lead the Learning
在一个由严格的节奏指南和不断变化的基准驱动的世界中，课堂常常感觉像是一场奔向移动终点线的竞赛。许多教育工作者相信持续的指导等于真正的学习。沉默会让人感到不舒服。然而，这个安静的空间实际上可能是学生开始思考、提问和形成自己的理解的地方。然而，最深刻的[…]帖子《学会放慢速度，让学生主导学习》首先出现在教育者室。
Teaching Across Borders and Possibilities: The Global Vision of Dr. Angello Villarreal
在美国各地的课堂上，教育工作者经常谈论代表性、归属感和韧性的力量。很少有人能像安吉洛·比利亚雷亚尔（Angello Villarreal）那样充分体现这些价值观，他是一位学者、教师和社区领袖，他从秘鲁到新泽西教室的旅程反映了教育本身的变革潜力。 Villarreal 博士在 Freehold Township 高中任教，并在 RAISE […]《跨界教学和可能性：Angello Villarreal 博士的全球视野》一文首先出现在教育者室。
Beyond the Classroom: How School Districts Are Building Real-World Career Pathways
一些学区正在远远超越职业模拟，而是与社区中的客户合作，为学生提供...
When Harvey Met Elle: How AI Tutors Transformed Learning in My Law Class
本科生班级规模大带来了特殊的教学挑战。一项艰巨的挑战是提供个性化、有意义的学习支持，其规模必须满足数百名学生的需求。在法律等严重依赖概念理解和应用分析思维的学科中，这种支持的需求更加明显。本科商科学生经常进入法律课程 [...]《当哈维遇见艾丽：人工智能导师如何改变我的法律课上的学习》一文首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Skills Before Tools: Evaluation & Judgment for K–12 AI Implementation
相关播客剧集 这篇文章是基于我的 K-12 AI 实施指南的“技能优先于工具”系列的一部分。每篇文章都阐述了学生战略性、负责任地使用人工智能所需的五项核心贯穿技能之一。我之前的博客文章中介绍了目的设定、提问和清晰的沟通，帮助学生参与人工智能[…]文章《技能先于工具：K-12 人工智能实施的评估和判断》首先出现在 Catlin Tucker 博士身上。
Skills Before Tools: Revision and Improvement for K–12 AI Implementation
相关播客剧集 这篇文章是基于我的 K-12 AI 实施指南的“技能优先于工具”系列文章中的五部分中的第四部分。本系列中的每篇文章都阐述了学生战略性、负责任地使用人工智能所需的五项核心贯穿技能之一。首先，目标设定和提问，再加上清晰的沟通，[…]帖子“先于工具的技能：K-12 AI 实施的修订和改进”首先出现在 Catlin Tucker 博士身上。
Forward Together, Building Trust and Purpose in Challenging Times with George Couros
播客剧集 剧集描述 在这一集《The Balance》中，我与 George Couros 讨论了他的新书《共同前进：在有争议的时代将学校从冲突转向社区》。我们从起源故事开始，解释他为什么决定再写一本书。乔治分享了这本书是如何围绕原则和观点构建的，而不是[…]与乔治·库罗斯一起前进，在充满挑战的时代建立信任和目标的帖子首先出现在卡特林·塔克博士身上。
Skills Before Tools: Ethical Awareness and Accountability for K–12 AI Implementation
相关播客剧集 这是我基于 K-12 AI 实施指南的五部分《技能优先于工具》系列中的最后一篇文章。本系列中的每篇文章都阐述了学生战略性、负责任地使用人工智能所需的五项核心技能之一。在这篇文章中，我们将探讨道德意识和责任。目的设定和提问、清晰的沟通、[…]帖子《技能优先于工具：K-12 人工智能实施的道德意识和责任》首先出现在 Catlin Tucker 博士身上。
被选为联邦通信委员会主席的布伦丹·卡尔威胁要吊销那些对伊朗战争报道过于负面的电台的许可证。安·特尔纳斯 (Ann Telnaes) 是《华盛顿邮报》的社论漫画家。她画了一幅漫画，展示亿万富翁向特朗普鞠躬。其中之一是杰夫·贝索斯，……继续阅读 →
S5E21: Inwood Academy Pioneers the Science of Learning
我的名字是 Zach Groshell 博士，欢迎来到我的播客！本季，我继续探索学习的科学——尤其是当学校试图围绕它建立教学模型时，这项工作实际上是什么样子。我们谈论了很多关于教育中循证实践的话题，但很少有人关注学校如何实施……继续阅读 S5E21：英伍德学院开创了学习科学
