说到专业学习，谁负责？多年来，这个词一直是专业发展，但现在它已经有了负面含义。想想看，当有人说他们必须参加职业发展课程时，你几乎会为他们感到畏缩。你这样做是因为你首先想到的是血源性病原体、工人补偿或危险通讯研讨会。这种感觉是许多职业人士共有的。但如果事情不必如此呢？事实并非如此！在你试图纠正我之前，我完全意识到我们所有人都必须接受一定数量的基于合规性的培训。我不认为专业发展或专业学习有几个原因。首先，在第一年的合规之后，几乎没有学到任何东西（如果有的话）。其次，这些合规课程很少是为您的职业的真正发展/学习而设计的。它们是涵盖多种职业的广泛培训。真正的专业学习必须是有意义且相关的。真正的专业学习
新学年已经过去，您可能为即将进入您教室的学生做了无数的事情。设置你的房间，完成你的管理计划，编写课程计划，联系未来的学生，审查课程更新，等等。所有这些都很重要，但我认为在你为每一年做准备时，以及在你度过这一年的过程中，有一些东西需要被放在首位。找到你的动力。在年底，你可能已经精疲力尽，想知道是否应该回到教室。你可能根本没有想过，但你可能在情感、智力和身体上都已经彻底耗尽了。不管情况如何，回想一下为什么你觉得自己被召唤到这个职业。这仍然是你的动力吗？你是否已经看不到它了？如果您忘记了是什么吸引您从事这一职业，请尝试找到方法让您重新清晰地认识到这一点。图片由弗雷泽大学提供 您如何做到这一点？任何策
本周我想与大家分享几项内容。有些是因为它们是高质量的作品，有些只是因为它们很好地提醒我们，并非所有创新的东西都是新的。有时我们需要重新审视我们以前使用过的东西，并找到使其更有效的方法。第一篇文章我真的考虑过完全从列表中排除，因为在我最初阅读之后，我意识到这只是老师多年来所做的事情的一个新名称。他们称之为众包，但你也可以称之为协作学习、合作学习小组或非常类似的东西。课堂中的众包自从互联网的出现和发展以来，众包已经成为解决具有挑战性的问题的一种重要而简单的方法。公司、科学家、慈善机构等有时会通过众包从大众那里获得帮助来完成困难的工作。但是您听说过课堂上的众包吗？下一篇文章是最近多次出现的主题，
季节又到了。每年的这个时候，常规教学被州/联邦强制测试取代。我们必须证明我们一整年都没有浪费学生的时间。我们以问责制的名义做这一切。我可以花大量时间武断地讨论支持和反对标准化测试的各种论点，但为什么要浪费时间呢？很多其他人已经这样做了，但不值得付出努力。如果您想了解支持和反对标准化测试的一些论点，我在 ProCon.org 上找到了有关标准化测试的有趣资源。我可以非常简短地总结我对此事的想法。我相信问责制，但不相信大多数情况下的处理方式。我认为我们可以做得更好。以下是我在当前设置中看到的问题。与现实世界几乎没有相关性。这些测试不仅没有评估他们所评估的适用的生活技能，而且其中许多测试都有一些极其
我最近一直在听一些播客并阅读有关 Genius Hours 和 20% Time 的内容。不是故意的，但它只是不断出现，当这种情况发生时，我必须停下来并深入研究一下。这些信息已经扩展到其他主题，今天我想与您分享一些内容。对于那些不知道的人来说，20% 时间背后的前提是你将 20% 的时间花在能够启发或激励你的主题上。这会鼓励您发展热情并提供发挥创造力的机会。当我们对某件事充满热情时，我们就会投入更多。我们想要更多地了解它，并为它付出我们所有的精力。这种做法在一些公司中存在，并且正在被纳入许多课堂中。在课堂上，它可以采取多种形式。例如，在历史课上，学生每周可能会花 20% 的时间来研究和学习他们
当我阅读一些社交媒体帖子时，我在 Twitter 上看到了 @casas_jimmy 的这篇文章。#ThoughtForTheDay 在您监督学生的日子里，尽量避免将其定义为走廊值班、午餐室值班、操场值班或公交车值班。相反，开始将所有这些视为建立关系的机会。将你的思维从职责转向机会...来自 #Culturize— Jimmy Casas (@casas_jimmy) 2019 年 3 月 23 日你可能不知道吉米是谁，但他是我关注了几年的前校长和老师。当我读到这条推文时，我立即想到这是一个好主意。我们对某件事有多少次产生错误的看法？我们多久看到它的消极方面？当我们将心态从承担任务重担转变为有
Clyburn and Khanna urge historical understanding, voting rights advocacy
众议员罗·卡纳（Ro Khanna）（加利福尼亚州民主党人）和吉姆·克莱伯恩（Jim Clyburn）（南卡罗来纳州民主党人）在斯坦福大学法学院主办的周三演讲中讨论了与克莱伯恩新书《前八人》相关的一系列话题。克莱伯恩和卡纳敦促历史理解和投票权倡导的帖子首先出现在《斯坦福日报》上。
Bhattacharya M.D. ’97 tapped to lead the CDC amid leadership change
现任 NIH 主任、前斯坦福大学医学院教授 Jay Bhattacharya M.D. '97 将担任 CDC 主任。在领导层变动中，巴塔查里亚 M.D. '97 被任命领导 CDC，这一消息首先出现在《斯坦福日报》上。
Stanford wrestling upsets No. 12 Pitt
周日，排名第 23 的斯坦福大学在梅普尔斯队击败了排名第 12 的匹兹堡大学，横扫了前六场比赛，凭借强大的排名表现获得了一场声明性胜利。斯坦福大学摔跤赛后击败排名第 12 的皮特队首先出现在《斯坦福日报》上。
From the Community | On practicing bipartisanship and cross-cultural politics
Chuck Ludlam '67 带来了他在国会山的经验，主张合作和跨文化政治，为他目前在我们政府中看到的两极分化和暴力提供了另一种选择。来自社区的帖子 | 《关于实践两党合作和跨文化政治》首先发表在《斯坦福日报》上。
Exclusive: New Google Partnership a ‘Sizable Investment’ in AI for Teachers
一家顶级专业教师组织与谷歌签署了一项为期三年的协议，为美国“所有 600 万 K-12 教师和高等教育教员”提供人工智能培训，这是这家科技巨头的一项大胆举措，可以覆盖数百万学生，让之前在教育领域的技术尝试相形见绌。 “虽然 Google 一直在提供教育 [...]
COVID Relief Funds are Gone, But More States Commit to High-Impact Tutoring
2024 年末，美国领先的辅导研究人员之一苏珊娜·勒布 (Susanna Loeb) 对她努力推进的这个领域的未来产生了怀疑。超过 1200 亿美元的联邦新冠疫情救助资金即将到期，学校领导和辅导机构不确定项目是否会继续。即将上任的政府的重点是削减部门 [...]
Opinion: 15 Years of Breaking Down the Barriers Between High School, College & Work
2010 年，纽约市与美国其他地区一样，都在努力应对如何应对充满挑战的经济衰退带来的破坏性和严重的经济后果。失业率飙升，经济机会减少，太多美国人无力承担住房、医疗保健或中产阶级生活的费用。这听起来是不是 [...]
Ohio Receives Federal Child Care Grant as Sector Continues to Search for Funding Answers
俄亥俄州上周获得了儿童保育资金的大幅增加，这对于仍面临不确定性和负担能力危机的行业来说是一个小小的胜利。倡导组织 Groundwork Ohio 的分析显示，截至 2023 年，俄亥俄州学龄前儿童保育费用每年超过 9,500 美元，每 [...] 超过 11,000 美元
States Should Build the Infrastructure for Innovation While Washington Debates
随着各州立法机构在全国各地召开会议，教育政策制定者面临着一个陌生的场景：联邦监督几乎在一夜之间在结构和运作上被削弱。正在进行的教育部重组工作以及有关强化政府部分优先事项的新任务的讨论，给联邦政府的角色带来了前所未有的不确定性。状态 [...]
Why We Keep Asking the Wrong Question About Kindergarten Readiness
11 月中旬，我们迫不及待地想观看基础技能课，走进了一个大型城市学区的幼儿园教室。孩子们盘腿坐在房间前面的地毯上，眼睛向前看，双手交叉。他们管理良好、合规且安静。课程即将开始。它以鼓掌开始 [...]
K-2 Suspensions Were Recently Banned in Nebraska. Now, Lawmakers Want to Go Back
2 月 19 日更新 在内布拉斯加州的乡村狭长地带，金博尔公立学校的小学教师目睹了年仅 5 岁的学生投掷家具、咬伤工作人员和攻击同学的情况。直到几年前，校内和校外停课还是内布拉斯加州学校处理此类行为的一种方式。但在 2023 年，州立法者禁止 [...]
In San Francisco, Short Bursts of High-Impact Tutoring Support Young Readers
更新于 2026 年 2 月 19 日 在伦纳德·弗林小学一个寒冷的早晨，一年级学生在外面玩跳绳和呼啦圈，而阅读导师莉莉·雷纳加 (Lillie Reynaga) 在附近走廊的桌子上摆好材料。幼儿园的孩子们一一来到她的桌子前，练习拼音组成单音节单词。 [...]
