Dylan Lopez Contreras 是埃利斯预科学院的一名大四学生，于 5 月被 ICE 录取。 《卫报》邀请他和他的五位同学分享他们的生活和梦想。埃利斯预科学院的学生和大多数高中生一样，现在有很多事情要考虑。论文截止日期、大学申请、弟弟妹妹和舞蹈排练。而且，美国各地的移民行动和总统的“大规模驱逐出境”目标。继续阅读...
UMN professor allegedly conducted ‘ICE drill’ in class, had students shield ‘targeted’ peers: report
据报道，明尼苏达大学教授布兰卡·卡尔达斯 (Blanca Caldas) 在她的课堂上进行了一次“ICE 演习”，要求学生在涉及 ICE 特工的模拟场景中保护被视为目标的同学。一些学生对这种做法感到不舒服，质疑其种族影响，而大学目前正在审查这一情况。
BAFTA Special Award for animation studio founded by BU graduates
由三名波士顿大学毕业生创立的动画工作室将获得英国电影和电视艺术学院特别奖，以表彰其社会和文化影响。 Blue Zoo 动画工作室荣获该奖项是为了表彰该工作室自由 BU 国家计算机动画中心 (NCCA) 的 Tom Box、Adam Shaw 和 Oli Hyatt 等同学创立以来 25 年的传统，... 阅读更多 » 关于 BAFTA 特别奖，授予由 BU 毕业生创办的动画工作室
A Review of My Book in the Wellesley Magazine
我是韦尔斯利学院 1960 届的一名自豪的校友。韦尔斯利确实改变了我的生活。今天我最好的朋友是同学；我们每月都会在 Zoom 上见面交换意见。我们承认我们最深切的希望和恐惧，并互相支持。毕业后，我每五年回一次团聚。我喜欢 [...]
Homeschooled by Stefan Merrill Block review – a true ‘Misery’ memoir
以孩子的视角讲述了一位母亲的心路历程，故事引人入胜，时断时续，令人心痛。 斯特凡·梅里尔·布洛克 (Stefan Merrill Block) 九岁的时候，母亲让他退学。那是 20 世纪 90 年代初，一家人最近从印第安纳波利斯搬到德克萨斯州普莱诺，布洛克的父亲在那里开始了一份新工作。当布洛克和他的哥哥亚伦被迫离开同学时，他们的母亲却抛下了工作、社交生活和她最好的朋友，发现自己孤立无援。但后来她发现了一个新的目标：负责儿子的教育。《在家上学》揭示了布洛克如何在五年中失去同龄人（包括继续上学的亚伦）的陪伴，并受到母亲不可预测的情绪的摆布。她认为学校正在扼杀她小儿子的创造力，而且主流教育不适合
Inside the fight to save Texas’ Native American studies course
萨维恩·霍恩（Savion Horn）看着教室前面的屏幕上出现了“之前”和“之后”的图像：男孩和女孩的黑白照片，比他和他的同学年轻得多，首先是长发和传统服装的脸，然后是剪短的头发，穿着高领连衣裙和僵硬的纽扣。对于霍恩来说，那么……《拯救德克萨斯州美洲原住民研究课程的斗争》一文首先出现在《赫钦格报告》上。
K-2 Suspensions Were Recently Banned in Nebraska. Now, Lawmakers Want to Go Back
2 月 19 日更新 在内布拉斯加州的乡村狭长地带，金博尔公立学校的小学教师目睹了年仅 5 岁的学生投掷家具、咬伤工作人员和攻击同学的情况。直到几年前，校内和校外停课还是内布拉斯加州学校处理此类行为的一种方式。但在 2023 年，州立法者禁止 [...]
From classroom to cockpit: What’s next after Cranfield
航空运输管理理学硕士课程不仅仅是学习理论，更是为航空业的职业生涯做好准备。阿迪特分享了他梦想的工作、同学的见解以及对未来学生的建议。这是该系列的最后一篇博客文章：第 1 部分 – 降落在克兰菲尔德：第一学期的经历和以后的生活......该帖子从教室到驾驶舱：克兰菲尔德之后的下一步首先出现在克兰菲尔德大学博客上。
When Drought Steals Childhood: How Climate Shocks in Northern Kenya Are Testing the SDGs
肯尼亚曼德拉，2 月 10 日 (IPS) - 每天早晨日出前，10 岁的阿米娜·阿丹 (Amina Adan) 都会从学校走向曼德拉县拉穆 (Rhamu) 郊区一个不断缩小的水池。当同学们打开练习册时，阿米娜已经在平衡一个几乎只有她一半大小的黄色塑料桶了。阅读完整的故事，“当干旱偷走了童年：肯尼亚北部的气候冲击如何考验可持续发展目标”，参见 globalissues.org →
Is gamifying education really a good idea?
我在华盛顿特区以外的郊区长大，我记得我希望并希望我的老师每天都能在课堂上安排一些有趣的事情。话虽这么说，我知道“有趣的事情”很大程度上取决于我和我的同学在课堂上的表现。如果我们专注并完成[...]帖子游戏化教育真的是一个好主意吗？首先出现在教育者室。
