Critics of the AAUP and the Delusions of Neutrality
AAUP 的批评者和中立性的妄想 Sara Brady 星期五，2026 年 7 月 31 日 - 凌晨 03:00 AAUP 在捍卫学术自由方面不是也不应该保持中立。署名 John K. Wilson
Aspiring journalists still want First Amendment exceptions for hurt feelings
捍卫教育组织对加州大学提起诉讼，挑战首选代词政策，声称这些政策侵犯了言论自由。包括加州大学洛杉矶分校 Daily Bruin 编辑委员会在内的批评者认为，这种语言可能会伤害跨性别学生。这场辩论凸显了自由表达和在校园内创造包容性环境之间的紧张关系，这可能会压制不同的观点。
Calls grow ‘to flunk’ Portugal’s education minister amid exam marking fiasco
费尔南多·亚历山大推动的数字化评分过程被认为失败，一些学生和家长正在考虑采取法律行动。学生和教师抗议葡萄牙教育部长对今年全国学校考试的处理方式，要求他辞职的压力越来越大。费尔南多·亚历山大被指控未能对批评者所说的影响 14 至 18 岁儿童的史无前例、混乱的学校考试季节承担责任，促使学生抗议者呼吁他“不及格”。继续阅读...
Scientists attack ban on adding ‘noise’ to U.S. census data and many surveys
批评者称特朗普的真正目标是对2030年人口普查制造质疑并增加共和党在国会的席位
Direct instruction motivation, part 3: success, not struggle
本系列探讨了直接教学的一个很少讨论的优势：它激励学生的力量。虽然批评者经常将显式教学描述为无聊或缺乏启发性，但事实是，它的结构、节奏和设计比任何其他系统都能更好地激励孩子。教育中关于“生产性斗争”的理念有一定的浪漫色彩。这个想法是……
Direct instruction motivation, part 1: keep it moving
本系列探讨了直接教学的一个很少讨论的优势：它激励学生的力量。虽然批评者经常将显式教学描述为无聊或缺乏启发性，但事实是，它的结构、节奏和设计比任何其他系统都能更好地激励孩子。势头很脆弱。停留太久，你就会失去它们。问一个问题...
Direct instruction motivation, part 2: productive praise
本系列探讨了直接教学的一个很少讨论的优势：它激励学生的力量。虽然批评者经常将显式教学描述为无聊或缺乏启发性，但事实是，它的结构、节奏和设计比任何其他系统都能更好地激励孩子。如果动力是动机的第一个要素，那么第二个要素就是认可。直接指令...
