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MHS Lift 和 Movu Robotics 宣布合作推进下一代仓库优化

MHS Lift and Movu Robotics Announce Partnership to Advance Next-Generation Warehouse Optimization

行为健康:2020-2025 年 COVID-19 和 988 自杀与危机生命线的资助报告

Behavioral Health: Reported Funding for COVID-19 and 988 Suicide & Crisis Lifeline, 2020-2025

GAO 发现的行为健康问题,包括药物滥用、心理健康和自杀,影响着数以百万计的美国人,对公共健康构成了严重风险。卫生与公众服务部 (HHS) 内的药物滥用和心理健康服务管理局 (SAMHSA) 在 2020 和 2021 财年获得了 85 亿美元的补充拨款,用于解决与 COVID-19 大流行相关的行为健康需求。在用于行为健康的 85 亿美元 COVID-19 补充资金中,SAMHSA 向部落和部落组织、州、领地和非政府组织等受援者提供了约 83 亿美元的赠款,用于 2020 至 2025 财年开始的项目。这些奖项支持的活动包括社区心理健康服务和项目,以解决 COVID-19 大流行期间的药物使

个性化学习赋权框架

The Personalized Learning Empowerment Framework

在过去的十六 (16) 年里,我一直在这个博客上分享有关个性化的见解。在我担任校长期间,我们强调从“什么”到“谁”的转变,以帮助学生更好地掌控自己的学习。从使用 Poll Everywhere 来放大学生的声音,到翻转数学课程,再到在 NMHS 创建学院,我们的目标是创造学生重视的体验,并最终改善结果,而我们确实做到了。然而,这段旅程绝非一帆风顺。从合规文化转向赋权文化是当今教育领导者面临的最大挑战和机遇。多年来,我们的系统一直是为了标准化而设计的,通常将学生视为信息的被动接受者,而不是他们自己学习的主动驱动者。然而,正如我们在《个性化》一书中讨论的那样,向个性化学习的转变不仅仅涉及技术;还涉