翻转关键词检索结果

性别歧视:是时候翻转叙述了

Gender Discrimination: It’s Time to Flip the Narrative

联合国,3 月 10 日 (IPS) - 我们已经听到了这一切:当一个女人提高声音时,她太情绪化了。当她坚持自己的立场时,她就太难了。当她领导时,她野心太大。如果她穿深色西装,他们就会低声说“为什么她总是看起来像个男人”。但是天哪!如果她穿着色彩缤纷的裙子和高跟鞋出现......阅读完整的故事,“性别歧视:是时候翻转叙述了”,在globalissues.org →

翻转的染色体片段驱动自然选择

Flipped chromosomal segments drive natural selection

科学家发现DNA“翻转”促进进化

Scientists Discover DNA “Flips” That Supercharge Evolution

在马拉维湖,数百种慈鲷以惊人的速度进化,为科学家研究生物多样性如何产生提供了难得的机会。研究人员发现了“翻转”DNA 片段,这些片段可能使鱼类能够快速适应新环境并最终形成新物种。这些不寻常的基因变化似乎起到了进化的作用 [...]

地球磁场有规律地翻转——一些逆转持续了 70,000 年

Earth’s Magnetic Field Flips Regularly — Some Reversals Last 70,000 Years

了解一些地球磁场翻转如何比其他磁场翻转持续时间更长,从而削弱我们对宇宙辐射的防御能力。

为什么码垛仍然是最难的员工工作之一

Why palletizing is still one of the hardest jobs to staff

在许多制造工厂中,有一个角色仍然出人意料地难以填补:码垛。虽然生产线变得越来越自动化,但最后一步(将箱子堆放在托盘上)通常仍然依赖于体力劳动。工人不断地提升、翻转和堆放产品,为运输做好准备。从表面上看,码垛似乎是一项简单的任务。事实上,它是制造环境中对员工体力要求最高、最困难的职位之一。

墨西哥湾流的变化可能预示着洋流崩溃

Shift in the Gulf Stream could signal ocean current collapse

模型显示,随着大西洋经向翻转环流减弱,墨西哥湾流将向北漂移。有迹象表明这种情况已经发生,更突然的转变可能会警告更严重的气候影响

对气候变化的“湿变湿”反应并不总是适用

The “Wet-Gets-Wetter” Response to Climate Change Does Not Always Apply

虽然降水对气候变暖的响应通常被称为“湿变得更湿”,但这种响应并不适用于像太平洋沃克环流这样的东西翻转环流。

课堂无障碍第 2 部分

Accessibility in the Classroom Part 2

这是有关课堂无障碍性的系列文章的第二部分。正如我在上一篇文章中提到的,我希望您在开发和教授课程时牢记这句话。不要假设!确保!不要假设您的教室、观众或利益相关者群体中没有人需要无障碍选项,因为大多数残疾和缺陷都是看不见的。相反,请确保您提前满足这些需求。在上一篇文章中,我讨论了教室音频系统以及每个教室对它们的需求。在这篇文章中,我想介绍一些在课堂上与课堂音频系统一起使用的其他工具,或者在您等待获得工具时满足利益相关者的需求。我亲眼目睹了教室音频系统的好处,并且会犹豫是否要回到没有教室音频系统的情况。视频你们中的许多人在教室中使用视频来补充您的教学。这些可能是您与学生分享的课程视频,作为额外资源、

“朝九晚五工作”乘坐忠诚主题航班飞往多莱坞

“Working 9 to 5” Goes Airborne on Themed Allegiant Flight to Dollywood

多莱坞旅客可以打卡登机并登上 925 号航班,这是忠实航空公司以多莉帕顿为主题的飞往大雾山的航线。吉他即兴重复段是毫无疑问的。咖啡很浓。闹钟正在评判你。几十年来,多莉·帕顿(Dolly Parton)的《朝九晚五》一直是苦差事的非官方赞歌。然而,今年 11 月,一家航空公司正在翻转 [...]“朝九晚五工作”的帖子乘坐主题忠诚航班飞往多莱坞,首先出现在 Avgeekery 上。

个性化学习赋权框架

The Personalized Learning Empowerment Framework

在过去的十六 (16) 年里,我一直在这个博客上分享有关个性化的见解。在我担任校长期间,我们强调从“什么”到“谁”的转变,以帮助学生更好地掌控自己的学习。从使用 Poll Everywhere 来放大学生的声音,到翻转数学课程,再到在 NMHS 创建学院,我们的目标是创造学生重视的体验,并最终改善结果,而我们确实做到了。然而,这段旅程绝非一帆风顺。从合规文化转向赋权文化是当今教育领导者面临的最大挑战和机遇。多年来,我们的系统一直是为了标准化而设计的,通常将学生视为信息的被动接受者,而不是他们自己学习的主动驱动者。然而,正如我们在《个性化》一书中讨论的那样,向个性化学习的转变不仅仅涉及技术;还涉