Exploring Career Pathways Early in the K12 Journey with Julie Lammers
Julie Lammers 是美国学生援助组织 (ASA) 的宣传和企业社会责任高级副总裁，该组织致力于增加年轻人的机会，让他们拥有规划中学后和职业成功所需的工具。她与主持人 Mike Palmer 一起讨论了在年轻人的教育旅程中尽早让他们接触各种潜在的职业道路。我们首先听听 Julie 的起源故事，故事围绕着她在大学期间为 Teddy Kennedy 实习的机会展开。从那里我们开始讨论一些问题。我们如何从中学开始提供职业探索的机会，我们如何通过实习和其他项目让高中生获得真正的工作经验？如何通过开发能够接触 Z 世代的媒体来接触他们？我们将涵盖所有这些内容，并了解 Julie 对生成式 AI
Integrating Career Readiness into K12 with Sabari Raja
Sabari Raja 是 Nepris 的联合创始人，该公司现在是大学和职业准备平台 Pathful 的一部分。她与主持人 Mike Palmer 一起讨论了如何将职业道路打入 K12 教育。我们首先听听 Sabari 的起源故事，故事始于印度的一个椰子农场，最终以她最近在教育技术和职业准备方面的成功而告终。我们探讨了尽早让学生接触职业道路以及在整个教育过程中让学生接触职业道路的价值。Sabari 提供了对新兴教育技术趋势的看法，包括人工智能、AR/VR 等。我们还深入探讨了持久技能的力量，因为我们在思考职业和技术教育 (CTE) 在为学生未来工作做准备方面的作用。不要错过！无论您在哪里收听
Building Fun Learning Exercises for Parents and Kids with Deborah Lee
Deborah Lee 是 Dancing Panda 的创始人兼首席执行官，这是一款基于短信的学习产品，面向学前班至三年级孩子的家长。她与主持人 Mike Palmer 一起讨论了如何构建一款产品，通过有趣的学习练习帮助家长与孩子建立联系，这些练习可以与他们在课堂上学到的知识联系起来。我们首先听了 Deborah 作为一名社会企业家的起源故事，她在 K12 工作，然后在 Newsela 从事教育科技工作，然后在疫情期间推出了 Dancing Panda。我们了解到她是如何根据自己作为两个小女孩的妈妈的经历想出 Dancing Panda 的想法的。Deborah 鼓励父母与孩子的老师联系，以
The Best of Trending in Ed - Annie Duke on Thinking In Bets
作为我们最佳教育趋势系列的一部分，我们回到 2019 年夏季教育趋势第 202 集，其中 Mike Palmer 采访了 Annie Duke，谈论她的书《赌注思考：在没有全部事实的情况下做出更明智的决定》。本周我们“全力以赴”，欢迎《赌注思考》的作者、已退休的扑克职业选手 Annie Duke 参加节目。Annie 首先分享了她成为作家和决策科学专家的漫长而曲折的道路。从她攻读认知科学博士学位到她作为新手接触扑克，再到她写书的灵感，Annie 详细介绍了她一生中所有影响她写作《赌注思考》的因素。我们还深入探讨了 Annie 于 2012 年共同创立的非营利组织决策教育联盟，并讨论了她希望如何
Innovation at Parsons School of Design with Debbie Gibb
Debbie Gibb 是新社会研究学院 N Ventures 的高级董事总经理，她领导的团队正在扩大帕森斯设计学院的入学机会。她与主持人 Mike Palmer 一起探讨了她对创新、合作伙伴关系、领导力和高等教育的看法。Debbie 讲述了她的起源故事，并描述了她领导的创新项目，这些项目涵盖与 Coursera、42 Courses、Future Learn 和 Yellow Brick 等公司合作的在线课程、许可协议以及 K12 合作伙伴关系，例如他们最近与纽瓦克市合作成立纽瓦克时装与设计学院。我们从 Debbie 在美国运通和最近在新学院的经历中寻找经验教训，因为她就不断变化的工作世界以
The Power of Student Teams with Michael Toth
Michael Toth 是 Learning Sciences International 的创始人兼首席执行官。他的使命是利用教育作为均衡器，通过提高学术严谨性和学生自主权来确保课堂公平，从而消除贫困。他与主持人 Mike Palmer 一起讨论如何改革当前的 K12 教学实践，正如他在屡获殊荣的著作《学生团队的力量》中所详述的那样。收听以了解优秀的教学如何涉及放手和让学生领导。我们还讨论了赋予学生自主权，特别是在传统上服务不足的学校，对于推动全国范围内的成功转型至关重要。这是一场发人深省的对话，您一定不想错过。无论您在哪里获取播客，请订阅 Trending in Education。访问
Stuck Improving - Pursuing Racial Equity in a Suburban School
Decoteau Irby 是伊利诺伊大学芝加哥分校城市教育领导力项目教育政策研究系的副教授。他研究以公平为重点的学校领导力，以此作为改善黑人儿童学业和社会情感体验和结果的杠杆。Decoteau 与主持人 Mike Palmer 一起谈论了他对郊区 K12 学校种族平等计划的研究。他概述了他在哈佛教育出版社出版的《停滞不前：种族平等和学校领导力》一书中所写的研究。我们探讨了由白人教育工作者开展的种族平等计划在 Decoteau 研究的学校中效果不佳的原因，尤其是对黑人和棕色人种学生而言。考虑到美国人口结构的变化，我们思考了 Decoteau 研究的影响及其相关性。这是一场关于相关主题的令人惊讶
Mike Palmer 回来了解我们 2021 年第 4 季度的发展方向。在 3K、PreK、K12 和高等教育秋季学期期间，我们到目前为止观察到了什么？除了传统的正式学习渠道之外，终身学习和劳动力发展方面还有哪些新事物和新兴事物？在 2021 年即将结束之际，我们在寻找什么？Mike 主持了一场热闹的虚拟联合主持人小组，其中包括我们的回归冠军 Nancy，她将介绍新媒体和新兴技术，还有两位新嘉宾：Malcolm 和 Ruth。Malcolm 报道 3K 到 K12，Ruth 则关注高等教育和劳动力学习与人才。我们涵盖了所有角度，以帮助您了解 2021 年末学习领域的现状。Nancy 首先简要
Building a Scalable Platform for Tutoring with Justin Serrano
Justin Serrano 是 Littera Education 的创始人兼首席执行官，该平台使 K12 学区能够为每个需要的学生提供高质量的一对一和小组辅导。在本期节目中，Justin 与主持人 Mike Palmer 一起深入探讨了辅导领域的新兴趋势。Justin 首先描述了他创立 Littera 的原因，以及为什么现在是利用技术实现可扩展解决方案以提供高剂量、有效辅导的正确时机，特别是对于传统上无法获得辅导的学生。他将布朗大学的安纳伯格辅导计划作为 Littera 如何帮助建立辅导计划的基础，这些计划经常在学校上课时间与最需要的学生见面。Littera 使学区更容易建立和衡量其辅导计
Driving Student and Family Engagement with Chatbots with Joanna Smith
Joanna Smith 是教育科技公司 AllHere 的首席执行官兼创始人，该公司通过人工智能驱动的移动消息传递来提高出勤率和学生成绩。在创立 AllHere 之前，她教授中学数学，并担任波士顿一所特许学校的家庭参与总监。Joanna 与 Mike Palmer 一起讨论了 K12 学生出勤率低的问题，以及她和团队如何建立 AllHere 以创建一种可扩展的方式来开始解决这一问题。设计一个全天候可用的生态系统的最佳方式是什么，让教师专注于收益最高的人类活动？疫情对这个问题有何影响？AllHere 团队如何倾听社区的意见，以快速响应有关粮食不安全的需求？聊天机器人还能通过哪些其他方式帮助改善
The Global EdTech Landscape with Michael Spencer
Michael Spencer 是 Global Expansion Strategies 的首席执行官，该公司专门帮助教育科技公司通过在国际学校广泛采用而扩大规模。Michael 与 Mike Palmer 一起谈论他在国际教育技术领域的经验。Michael 强调了自疫情以来发生的变化，包括最近从以印刷课程为主到以在线课程为主的巨大转变。国际英语语言课程尤其如此，它是全球教育科技的主要驱动力之一。我们还讨论了领先的英语语言学习 (ELL) 公司如何过去致力于为阅读、写作、口语和听力这四个组成部分提供解决方案，但现在它们面临着每个组成部分日益专业化的问题，许多学校正在探索为四个 ELL 技能领
Making K12 EdTech Frictionless and Safe with Dan Carroll
Mike 欢迎 Dan Carroll，他是 Clever 的联合创始人兼首席产品官，该公司帮助 K-12 学区、教育工作者和学生应对数字世界的一些复杂问题。他们首先讨论了 Dan 早期在 Teach for America 任教的经历，然后他进入了教育技术管理领域。由于对自己推出新计划的速度感到失望，他和一些朋友一起创立了 Clever，以帮助教师和学生轻松且可扩展地获得教育技术。Dan 和 Mike 讨论了 Clever 的早期发展，以及最初让学校和教育技术公司签约的“先有鸡还是先有蛋”问题。通过只向供应商收费，他们发展迅速，现在几乎有一半的美国 K-12 学生通过 Clever 签约。他
Free Expression and Education with Dr. Jonathan Friedman from PEN America
乔纳森·弗里德曼博士是美国笔会自由表达和教育部门的主任。他在本期节目中与迈克·帕尔默一起讨论了美国 K12 和高等教育中与言论自由和自由表达有关的新兴趋势。您可以在 pen.org 上详细了解乔纳森和笔会正在做什么。听完乔纳森的“起源故事”后，我们快速深入了解了 BL vs Mahanoy 学区一案，该案即将提交最高法院审理。学生在 Snapchat 上发布的快照是否构成纪律处分的理由？我们如何界定 K12 学生的言论自由，以及他们与学校的关系如何影响此案？从那里，我们谈到了高等教育中的新兴主题以及 K12 教学内容的局限性，然后听听乔纳森关于了解 20 世纪前美国言论自由历史的重要性的想
Kids Need to Play This Summer with Dr. Nicholas Tampio
Nicholas Tampio 博士是福特汉姆大学政治学教授，他最近为《华盛顿邮报》撰写了一篇评论文章，谈到了在我们开始为暑假做计划时，游戏在 K12 教育中的重要性。Nick 回来加入 Mike Palmer 的这一集节目，探讨在孩子们需要时间在户外玩耍时匆忙赶回学校的风险。我们质疑当许多孩子需要通过与朋友和其他同龄人玩耍来赶上他们的社交发展时，努力赶上标准化考试的好处。我们探讨了“学习损失”这一概念的相关性，因为我们都在思考最好的前进道路，因为我们都希望恢复到正常的状态。如果您喜欢听到的内容，请订阅 Trending in Education，无论您在哪里收听播客，都可以访问 Trendi
Learning to Read Write Code with Author Jeremy Keeshin
Jeremy Keeshin 是 CodeHS 的首席执行官兼联合创始人，CodeHS 是面向学校的领先编码教育平台，拥有数百万学生。他在本期节目中与 Mike 一起谈论他的新书《Read Write Code》。我们从 Jeremy 的起源开始，他在斯坦福大学教授计算机科学，后来创立了 CodeHS，成为计算机科学教育和教育技术专家，走访了世界各地的数百所学校。然后 Jeremy 解释了编码如何成为新的素养 - 相当于后古腾堡文艺复兴时期的阅读 - 以及他如何试图揭开计算机世界的神秘面纱，从头开始解释当今技术的基本组成部分：编程、互联网、数据、应用程序、云、网络安全、算法、人工智能等等。如果
来自 The Urban Assembly 的 Lindsey Dixon 和 Julissa Baez 与 Mike 一起讨论高等教育准备、劳动力途径和工作的未来。我们聆听了 Julissa 和 Lindsey 的起源故事，并了解了是什么驱使他们热衷于为克服贫困和争取社会流动性的学生和家庭带来积极影响。我们探讨了如何将工作准备计划进一步推向高中和 K12，以确保毕业生在规划未来职业时做出明智的决定。如果您喜欢听到的内容，请在 TrendinginEducation.com 上关注我们，并在您收听播客的地方订阅节目！
The State of US K12 Education in Fall 2020 with the Team from Chalkbeat
在 2020 年秋季特别 K12 教育节目中，Mike 与 Chalkbeat 的 Sarah Darville、Matt Barnum 和 Kalyn Belsha 一起讨论了他们在充满挑战的 2020 年报道 K12 时看到的趋势。Chalkbeat 是一家非营利新闻机构，致力于报道美国最重要的新闻之一：努力为所有儿童改善学校，特别是那些历史上无法获得优质教育的儿童。Sarah 是 Chalkbeat 的主编，她从广阔的视角分享了他们如何度过这个复杂的一年，并以当地为重点，随着时间的推移，这些重点可以凝聚成国家主题。Matt 重点关注教育研究和政策，而 Kalyn 则从教育工作者、家长和学
The Power of ASSISTments to Augment Teaching with Dr. Neil Heffernan
伍斯特理工学院 (WPI) 威廉·史密斯院长讲座教授 Neil Heffernan 博士与 Mike 一起谈论他的职业生涯如何将出色的教学、计算机科学和“ASSISTments”交织在一起——ASSISTments 是一套旨在提高家庭作业分配和评估效率的数字工具。Neil 向我们讲述了他的起源故事，包括在 K12 教育领域教学和研究期间结识妻子 Cristina，直到他们创建 Neil 担任主席的 ASSISTments 基金会。我们讨论了人工智能和人类教学的有效融合，以提供更高层次的学习机会。我们深入探讨了激励、指导和灵感等人类因素在出色教学中的重要性。我们还讨论了 Neil 和团队如何利用
