大多数退伍军人在退役时所经历的经历与平民简历并不完全相符。你被告知要适应，“找到自己的位置”，悄悄地将你的技能转变为办公室或工厂。但有时最好的举措是建立一些其他人无法做到的东西，一些直接源于你自己的需求、挫折和社区的东西。 […]帖子从战斗到定制：一名退伍军人如何将工程斗争变成枪支拥有者更安全的解决方案首先出现在英雄媒体集团上。
‘Cancel culture’ is older than we think
本博客由牛津大学曼斯菲尔德学院校长 Helen Mountfield, KC (@helenmountfield.bsky.social) 友情撰写。你可以说取消文化几个世纪以来一直是牛津大学的一个问题。长期以来，我们一直拒绝接受那些令我们反感的想法。并剥夺人们的平台。 […]“取消文化”的帖子比我们想象的更早出现在 HEPI 上。
Dreams on hold: Pakistani students left in limbo by UKVI delays
对于许多巴基斯坦学生来说，在英国接受教育意味着多年的艰苦奋斗。但穆罕默德·里兹万·里亚兹 (Muhammad Rizwan Riaz) 表示，许多人的梦想因长期签证延误而破灭。《梦想被搁置：巴基斯坦学生因 UKVI 延误而陷入困境》一文首先出现在《PIE 新闻》上。
Don’t defend the academics who schmoozed with Jeffrey Epstein | Letter
凯特·索珀 (Kate Soper) 回应了克里斯托弗·马奎斯 (Christopher Marquis) 的一篇文章，该文章讨论了为什么爱泼斯坦档案中提到了这么多大学教师的名字。我希望马奎斯教授明白，他对杰弗里·爱泼斯坦 (Jeffrey Epstein) 对学者的吸引力的假设是多么暴露自己（为什么爱泼斯坦档案中有这么多学者？这不仅仅是金钱的问题，2 月 20 日）。我怀疑，大多数学者都会对与爱泼斯坦有任何关系感到不安，如果他们被邀请乘坐他的“洛丽塔快车”私人飞机，他们肯定不会接受。 （出于环境原因，我们中的一些人根本不坐飞机。）许多大学教师并没有因学院生活中“持续不断的无数侮辱”而感到沮丧
Martin Lewis ambushes Badenoch on Good Morning Britain over student loans plan
金融活动家走上舞台，告诉保守党领袖，她的降息政策只会帮助高收入者英国政治现场 - 最新动态凯米·巴德诺克 (Kemi Badenoch) 面临着对于一位接受有关个人理财政策的英国政客来说堪称噩梦的事情：遭到马丁·刘易斯 (Martin Lewis) 的伏击和现场反驳。这位保守党领袖正在接受独立电视台 (ITV) 采访，了解其政党削减部分学生贷款利率的计划，活动家兼金融专家刘易斯 (Lewis) 游行到片场宣布他完全不同意。继续阅读...
我的前同事、前辈阿瑟·斯托克温（Arthur Stockwin）去世，享年 90 岁，他是现代日本政治的先驱学者，也是日本和英国之间知识和个人桥梁的不懈建设者。半个多世纪以来，他帮助塑造了英国的日本研究，指导了一代又一代的学生走向学术界、外交界和公共生活。 1982 年，阿瑟被任命为牛津圣安东尼学院日产日本研究所的创始教授和所长。在接下来的二十年里，他将该研究所转变为世界领先的当代日本研究中心。他将日本牢固地融入本科生和研究生教学中，开发了该领域最大的博士项目之一，创办了每周一次的研讨会系列，并建立了日产研究所/劳特利奇日本研究出版物系列，该系列在他的领导下出版了 100 多册。这些举措不仅仅
U.S. Plans to Stop Funding Low-Earning Degrees. Indiana May Just End Them.
美国计划停止资助低收入学位。印第安纳可能会结束他们。 Ryan QuinnMon，2026 年 2 月 23 日 - 03:00 AMCongress 的新收入测试将阻止学生接受某些项目的联邦援助。印第安纳州的一项法案更进一步，将这些学位置于砧板上。 作者：Ryan Quinn
How Teachers Make Classroom Technology Work for Them
走进任何一所学校，您都会发现教师使用课堂技术的方式截然不同。一位教师使用嵌入式...构建互动课程
Back-to-School Banner Concepts That Bring Energy to Your Campus
新学年的开始充满了独特的能量。校园里又充满了动静。走廊里的声音越来越大。课堂从安静的准备转变为日常节奏。视觉线索在塑造这种转变的感觉方面发挥着重要作用。返校横幅有助于在返校的时刻发出更新、欢迎和准备的信号。第一印象很重要。学生、家庭和工作人员通知 [...]
Unlocking Google Forms: 5 AI Features Every Educator Needs
您是否厌倦了花费大量时间为您的课堂或专业发展需求制作完美的 Google 表单？想象一下，如果您可以在短短几秒钟内创建一个功能齐全的表单，同时利用人工智能的力量。 2026 年初，Google 将 Gemini AI 直接引入 Google Forms，它将彻底改变您收集信息和反馈的方式。借助“Help Me Create”等功能，您只需描述所需内容即可生成完整的表单。不再需要繁琐的格式设置或问题结构——Gemini 会搞定这一切！另外，“建议问题”功能可以通过提供您可能没有考虑过的定制问题选项来增强您现有的表格，从而节省您宝贵的时间和精力。想知道这些工具如何改变您的工作流程并改进您的教学策略
“From Stilted to Smooth: A Practical Approach to Teaching Prosody” by Emily Badillo
当我教五年级时，我知道我需要支持学生的流利程度，但我不知道该怎么做。我有一些学生走进我的教室，朗读得优美、轻松、舒适。其他学生仍在努力解码，需要对每个具有挑战性的单词进行提示。然而，大多数......艾米丽·巴迪洛（Emily Badillo）的帖子“从僵硬到流畅：一种实用的韵律教学方法”首先出现在“像冠军一样教学”上。
Schools in England to get budget for children with special needs as part of Send overhaul
儿童直接从学校而不是通过议会获得个人支持，以遏制不断上升的费用作为政府对英格兰特殊教育规定进行改革的一部分，英国有特殊需要的儿童将直接从学校获得个人支持和治疗。根据该计划，主流学校将获得委托预算用于治疗师或额外支持，而不是由负债累累的地方当局控制。继续阅读...
What are the Send changes in England likely to cost and what are the hurdles?
家长和老师们会想知道部长们可以为工党的系统改革争取到哪些资源• 到 2035 年，在 Send 改革下，英格兰获得 EHCP 的儿童将会减少• 接受 Send 的孩子的家长对英格兰的变化反应不一• Send 变化对英格兰的影响：对儿童的四种可能情况提供量身定制的服务总是会产生额外成本，这就是工党如何描述其针对英格兰有特殊教育需要和残疾的学龄儿童 (Send) 的新支持系统。教育部表示它将放弃一种“一刀切”的制度——一种“给太多家庭带来创伤”的制度——转而采用一种能够提供“现场专家”来评估每个学生个人需求的制度。继续阅读...
Carpool Conversations: A Podcast & Game Cards That Build Digital Judgment
Common Sense Media 的 Carpool Conversations 提供了一个简单、可扩展的想法：简短的音频提示，帮助成人和儿童讨论影响学生数字生活的问题。每集时长为两分钟或更短，使用熟悉的语言游戏结构，可以更轻松地开始真正的对话，而无需将其变成讲座。配套资源使其成为家庭或学校使用的绝佳资源：可打印的家庭活动游戏卡。卡片消除了摩擦。没有扬声器。没有技术设置。不，“链接无法加载。”只是一个提示和一个后续问题，可供咨询、班主任、敲钟人或带回家的家庭参与例行准备。为什么这现在很重要学校面临着应对电话、社交媒体冲突、错误信息和人工智能 (AI) 的压力。许多系统默认控制措施：禁令、更
我一直在对一些课堂管理策略进行一些研究，以综合我多年来接触到的一些哲学。在这样做的过程中，我遇到了一些乍一看似乎相互矛盾的信息。很多人会告诉你，教师可以拥有的最重要的技能是良好的课堂管理。我个人并不反对这种说法，但当你查看海蒂的研究时，你会发现这对学生的成绩并没有最大的影响。事实上，在 252 个因素中，课堂管理几乎处于中间位置，为 134。对于那些对实际效果大小数字感兴趣的人来说，课堂管理的效果大小为 0.35，低于“关键点”。效应量最大的项目是集体教师效能，其效应量为 1.57。任何具有正效应大小的因素都会产生积极影响，而负效应大小则会产生负面影响，但这有点过于简单化了。我之前提到的那个铰
凡事都有季节，天底下的每一个目的都有一个时间。这句来自《飞鸟》的歌词直接引用了《传道书》第 3 章，提醒我们生活中都会面临的变化和季节。二十年前，当我开始在克林顿担任伞兵时，我从来不知道这个赛季会持续多久。这个赛季即将结束，我想反思并回馈那些在这个赛季中不可或缺的人们。任何变化总是含有情感成分，而二十年来的变化必然充满情感。当我写这篇文章时，我充满了对学生、同事、导师和朋友的回忆。这些经历塑造了我作为一名教育者和一个人的身份。我一路走来学习和成长，我很感激很多事情。当我反思这些时，我想与你们分享其中的一些。始终做对学生最有利的事情。这是我在职业生涯早期就学到的东西。我的第一位教学伙伴是玛丽·卢
说到专业学习，谁负责？多年来，这个词一直是专业发展，但现在它已经有了负面含义。想想看，当有人说他们必须参加职业发展课程时，你几乎会为他们感到畏缩。你这样做是因为你首先想到的是血源性病原体、工人补偿或危险通讯研讨会。这种感觉是许多职业人士共有的。但如果事情不必如此呢？事实并非如此！在你试图纠正我之前，我完全意识到我们所有人都必须接受一定数量的基于合规性的培训。我不认为专业发展或专业学习有几个原因。首先，在第一年的合规之后，几乎没有学到任何东西（如果有的话）。其次，这些合规课程很少是为您的职业的真正发展/学习而设计的。它们是涵盖多种职业的广泛培训。真正的专业学习必须是有意义且相关的。真正的专业学习
