A generation of students has been failed and forgotten again
随着 COVID-19 调查结束对教育和年轻人忽视大学生的调查，吉姆·迪金森剖析了政治失败、监管规避和让学生承担大流行费用的制度的可怕记录。
A university system reliant on international students has an obligation to understand them
苏格兰高等教育对海外招生的依赖尚未结束。对于 Jenny Steele 来说，这给国际学生的体验带来了额外的责任
Skills and employability: embedding to uncovering
近年来，英国高等教育在将就业能力融入课程方面取得了重大进展。从框架和工具包到战略举措，该行业已经接受了这样的理念：就业能力不是附加项，而是任何学术课程的核心要素和成果。然而，正如新的《发现技能》报告所揭示的那样，嵌入是[…]《技能和就业能力：从嵌入到发现》一文首先出现在 HEPI 上。
HEPI / Kaplan 2025 Soft-Power Index: Harvard and Oxford top the tree
在 2025 年初成立软实力委员会时，时任英国外交大臣 Rt Hon.英国议员戴维·拉米 (David Lammy) 表示：“软实力对于英国在全球的影响力和声誉至关重要。我经常对我们的音乐、体育、教育和机构在各大洲产生的巨大爱和尊重感到震惊。 […]HEPI / Kaplan 2025 软实力指数后：哈佛和牛津名列前茅首先出现在 HEPI 上。
Specialist arts institutions are not a luxury; they are the crucibles of Britain’s creative future
本博客由 Rose Bruford College 校长兼首席执行官 Randall S Whittaker 教授友情撰写。伦敦的创意产业不是文化的附属品，而是文化的附属品。它们是经济引擎。首都大约有七分之一的工作属于创意产业，如果算上其他行业的创意角色，这个数字还会上升 […] 后专业艺术机构并不是奢侈品；它们是英国创意未来的考验，首先出现在 HEPI 上。
How Australia, the US, New Zealand and Canada are navigating change
随着澳大利亚接受新的政策环境并进入有管理的增长时代，它正在关注美国、新西兰和加拿大如何应对自己不断变化的国际教育格局。《澳大利亚、美国、新西兰和加拿大如何应对变化》一文首先出现在 The PIE News 上。
