本杰明·波拉特教授为《耶路撒冷邮报》撰写了这篇令人不安的专栏文章，内容涉及现在被称为“MAG 事件”的后果。摘录：在对军法署署长及其同伙的行为予以坚决谴责的同时，也有必要警告那些试图利用这一事件达到不正当目的的人。例如，一些人现在正在大力推动军法署署长涉嫌不当行为，以导致被控在斯德·泰曼拘留所虐待的嫌疑人无罪释放。对他们来说，必须明确地说：军法署署长办公室揭露的腐败行为并不能自动为涉嫌虐待的嫌疑人洗清罪名，也不能证明那些跨越红线、冲进以色列国防军基地以抗议逮捕的人所犯下的严重行为是正当的。本案中的有罪并非零和游戏：军法署署长的潜在有罪并不等于虐待案件中嫌疑人的清白。这两件事都必须彻底调查，所有
The Top Climate Leaders Are Now in The Global South
挪威奥斯陆，11 月 11 日 (IPS) - 当世界领导人齐聚巴西贝伦参加联合国气候会议时，人们的期望并不高。很少有人相信这次会议会取得任何突破。美国正在退出气候参与。欧洲心烦意乱。联合国正在努力保持在 21 世纪的影响力。在 globalissues.org 上阅读全文“气候顶级领导人现在在南半球” →
COP30: The Age of Irrationality in Climate Policy
葡萄牙里斯本，11 月 11 日 (IPS) - 自 20 世纪 90 年代末以来，我一直致力于气候政策研究。当欧洲早期碳市场讨论正在塑造最终支撑《京都议定书》的架构时，我正在房间里。阅读全文“COP30：气候政策的非理性时代”，请访问 globalissues.org →
Syria’s Fragile Transition Threatened by Severe Aid Shortfalls and Increasing Abductions, UN Warns
联合国，11 月 12 日 (IPS) - 阿萨德政权倒台 11 个月后，叙利亚在经历动荡的政治过渡期间继续应对严重的不稳定局势。流离失所率激增，人道主义组织正在努力支持大量难民返回家园。最近几周，联合国 (UN) 记录了多起强迫失踪和绑架案件，呼吁随着过渡的不断展开，采取更强有力的问责措施。阅读全文，“联合国警告称，叙利亚脆弱的过渡受到严重援助短缺和绑架增加的威胁”，参见 globalissues.org →
COP30’s Crossroads: To Accelerate Implementation or Make More Promises?
巴西贝伦，11 月 11 日 (IPS) - “从飓风梅丽莎袭击加勒比海、超级台风袭击越南和菲律宾，到龙卷风席卷巴西南部，毁灭性的气候损害已经发生，”联合国气候变化执行秘书西蒙·斯蒂尔 (Simon Stiell) 在亚马逊城市贝伦召开 COP30 前夕表示。 “这就是为什么 COP 必须实现三件事：它必须发出明确的信号：各国全面参与气候合作，这意味着就所有关键问题达成强有力的成果。”阅读全文，“COP30 的十字路口：加速实施还是做出更多承诺？”，参见 globalissues.org →
Universities as infrastructures of support: making the Solent Film Office happen
英国大学面临着越来越大的财务压力。今天下午 1 点加入 HEPI 和伦敦国王学院政策研究所，参加网络研讨会，讨论大学如何平衡相对稳定但资金不足的收入流与利润较高但不稳定的收入来源。立即注册。我们期待在那里见到您。本博客由南安普顿大学副教授罗伊·汉尼 (Roy Hanney) 博士友情撰写 […]《大学作为支持基础设施：让索伦特电影办公室发生》一文首先出现在 HEPI 上。
Specialization Matters: Aligning eLearning Content With Your Learning Goals
将您的学习目标与正确的专业化电子学习内容相结合是进行有效培训的关键。从合规性和入职培训到领导力和软技能，选择具有适当专业知识的提供商可确保您的团队了解真正重要的内容，并提供持久的结果。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
2026 Trends & Strategies Online Conference
这次年终线上会议，为您呈现掌控未来的可操作蓝图。学习成为 AI 变革推动者，推进基于技能的组织对话，并帮助重新设计 L&D 职能以提高速度和影响力。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
What Can I Get Out of This? A Writer's Guide to Teaching with Author Carlo Rotella
迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 欢迎卡洛·罗特拉 (Carlo Rotella)，他是波士顿学院教授，也是《我能从中得到什么？》一书的作者。在充满怀疑论者的课堂中进行教学和学习。罗特拉的学术专长是城市文化，还为《纽约时报杂志》等杂志撰稿，他将自己的课堂视为一个“场景”，就像拳击馆或音乐俱乐部一样，人们在那里练习手艺并磨练自己的“技巧”。我们深入研究这本书，它捕捉了 2020 年春季学期的情况，并以叙事风格介绍了罗特拉必修的新生文学课程。他分享了他的使命：改变学生最初的问题“我能摆脱这个吗？”到“我能从中得到什么？”将文学解读视为一门可学习的手艺，而不是“巫术或废话”。罗特拉解释了
ED’s ‘Special Projects’ Grants Spark Concern Over Congressional Intent
ED 的“特殊项目”拨款引发对国会意图的担忧 jessica.blake@…周三，11/12/2025 - 03:00 AM 周一出现的阻力是关于特朗普政府在转移资金方面有多大灵活性的持续辩论的一部分。署名杰西卡·布莱克
Infographic: “Who Receives SNAP Benefits?”
鉴于过去一周特朗普政府努力将饥饿武器化，我认为读者可能会发现此信息图很有用：您可以在 Statista 上找到更多信息图
Chain Reaction STEM Activities with Simple Machines
在本文中，您将概述从基本定义到轻松启动想法的课堂连锁反应。您将找到有关选择材料、规划空间以及设定适合您的教室规模和日程安排的目标的建议。我们将展示这些活动如何通过创新建立信心，并让学生定期练习创造力、逻辑和团队合作，并将其带入其他学科和他们的整体创造力。简单机器的链式反应 STEM 活动首先出现在模型教学中。
Serving Again: Veterans Become Teachers
退伍军人为教学行业带来了一套独特而强大的技能。他们运用自己的服务、领导力和奉献精神创造充满活力、结构化和以学生为中心的课堂。值得注意的是，过去 30 年来，已有超过 100,000 名退伍军人转行从事教学工作。请继续阅读，了解更多信息，了解为什么退伍军人成为教师对于[…]的福祉至关重要。再次服务：退伍军人成为教师的帖子首先出现在美国委员会博客上。
Reclaiming your peace in special education
在我的教学生涯之初，我受益于老教师为学生和教职员工的大力倡导。他们的支持让我深受鼓舞。当他们退休时，我经常发现自己是唯一愿意为我们最弱势的学生挺身而出的人：残疾学生和来自[...]的学生在特殊教育中恢复平静的帖子首先出现在教育者室。
S5E08: Doug Lemov on “What to Do” and Active Observation Techniques
在这一集《渐进错误》中，道格·莱莫夫（Doug Lemov）再次加入我的行列，他是《像冠军一样教学》和《教练教学指南》的作者，也是教育史上最有影响力的人物之一。道格花了几十年的时间研究最好的老师所做的不同之处——将教学的艺术和科学转化为可以……继续阅读S5E08：道格·莱莫夫谈“做什么”和主动观察技巧
All schools in England to be given AI-generated pupil attendance targets
工会谴责这一举措，称这将给校长带来更大压力，而不会解决缺勤问题。政府宣布，英国每所学校都将获得人工智能生成的学生最低出勤率目标，作为解决该国课堂缺勤问题的持续努力的一部分。校长将于本月获得这些目标，以提高出勤率，出勤率仍顽固地低于大流行前的水平。继续阅读...
A blueprint for community-engaged research at Stanford
加德纳中心花了 25 年时间开创性举措，赋予青年权力并改善教育和社区成果。
Nuclear Deterrence in the Middle East
75年来，不一致的外国干预和薄弱的国内机构使中东陷入了冲突的循环之中。每个权力真空都被纳赛尔和阿亚图拉等独裁者反复填补。结果是无休止的代理人战争和不稳定，威胁着我们自己的安全和能源
