Impact Standards: The Instructional Coaching Framework That Connects Vision to Culture
您是否正在努力将创新的教学理念与地区目标和可持续系统联系起来？你并不孤单。许多教学教练发现自己陷入了一个伟大想法无法获得关注的循环之中。但如果你能改变这一点呢？新更新版本的影响标准旨在指导您创建真正有效的综合数字学习系统。探索实用路线图，帮助您制定全学区的数字学习愿景，设计无缝集成技术的课程，并建立专注于有意义影响的支持性辅导团队。想象一下，将您的辅导方法从被动转变为主动，确保您的举措给课堂带来持久的变化。不要错过提高技能并做出真正改变的机会。详细了解可以提升教学辅导实践的策略、现实世界见解和框架。您迈向有影响力的数字化学习的旅程从这里开始——您准备好迈出下一步了吗？在 TeacherCast
Opinion: Social Media Is Toxic When It Comes to Tough Issues. Schools Can Help Kids Cope
许多教育工作者被要求同时做两件相互矛盾的事情：教导学生如何参与民主，并避免民主生活要求他们面对的话题。青少年的数字信息流中充满了有关美国移民执法的图形图像和言论，包括明尼阿波利斯的平民死亡事件；涉及委内瑞拉的地缘政治边缘政策[...]
From the Simple View of Reading to an Integrated View of Foundational Skills
从简单的阅读观到基础技能的综合观 0vpthomasFebruary 12, 2026 我们的客座作者 Rafely Palacios 是湾区的一位双语一年级教师，专门从事多语言学习者的阅读教学。如果您是一名教师，您可能遇到过简单的阅读观 (SVR)。该模型表明，阅读理解由两个基本组成部分组成：解码（单词识别）和语言理解（理解口语）。在许多美国课堂上，这些组成部分是在单独的教学模块中教授的：用于解码的语音，以及随后用于理解或口语的不同时间。但这种分离是否会对学生作为阅读者的发展产生意想不到的影响？在阿尔伯特·尚克研究所最近发表的一篇论文《Elbow Room》中，玛丽安·沃尔夫博士挑战了对
“Taunton-area school districts hit budget wall. What should state do?” – Taunton Daily Gazette
作者：Emma Rindlisbacher，2026 年 2 月 16 日 许多人都在谈论国家需要提供更多教育经费，但并不是每个人都在谈论国家将如何支付费用。马萨诸塞州学校管理者协会执行董事玛丽·布尔克告诉《公报》，该州分配教育资金的公式“不是……”帖子“汤顿地区学区遇到了预算墙”。国家应该做什么？” – 汤顿每日公报首先出现在马萨诸塞州预算和政策中心。
4 Tools for Creating Instruction Video
许多教育工作者正在投入精力创建数字资源，作为其学区计划在学校设施在本学年剩余时间内关闭的情况下继续教学的一部分。如果您之前尚未探索过这一点，那么您可以选择多种价格和技能的选项。我们建议的工具将是免费或廉价的，并且仅专注于创建稍后可以与学生分享的视频。有多种实时视频会议选项，其中一些工具是为此设计的，但我们只专注于视频录制。这种类型的学习模型最好归类为异步，因为您允许学生在不同的时间工作。这可能是最好的选择，因为您的一些学生可能有兄弟姐妹，并且在家中使用的技术有限。在我们开始之前，请咨询您所在的学区，了解您可以使用的工具是否有任何限制。其中一些工具可能在您的学区不可用，或者您的学区可能有他们希望
本周我在周五的帖子中只有几个链接可以与您分享。文章第一篇文章是我周三看到的关于一天中的时间对学习的影响的文章。我认为这本书值得一读，当你为下一学年做准备时，请记住其中的一些要点。假设您可能没有太多的自由来改变事情，但这可能有助于解释为什么有些班级在一天中的表现与其他班级不同。一天中的时间对情绪和表现很重要 - 个性化学习虽然典型的上学日可能只有 7-8 小时的时间，但我们如何充分利用这段时间？受到丹·平克 (Dan Pink) 的《何时》(2018) 的启发，我整理了一些建议和行动，可以为我们与学生和同事的工作提供信息。下一篇文章的主题是许多教育界人士已经热衷的话题。多年来，人们大力推动将所有
Do you need a Philosophy of Education?
当我们刚开始从事教育工作时，我们常常认为我们知道自己在做什么。我们认为我们不需要任何帮助，我们需要知道的一切都是我们在教育课程中学到的。入职后只花了大约三天的时间，我们就意识到我们的大学教育并没有让我们为即将面对的每一个学生做好充分的准备。当我们有五个不同级别的学生以及多种类型的干扰时，它并没有真正让我们准备好如何授课。它并没有让我们做好处理所有日常事务、所有日常任务以及我们必须做出的所有决定的准备。这并不是为了贬低任何大学课程，而是承认他们现在有办法让你为每个学生和你将面临的情况做好充分的准备。经验是学习如何处理所有这些不同类型情况的唯一真正方法。那么我们如何弥补这种信息差距呢？这是每个教育
Teacher-Authors: What’s Happening on my Writer’s Blog
许多教师作者都阅读了我的“询问技术教师”教育博客和我的作家博客 WordDreams。在这个...
ANN's Daily Aero-Linx (02.02.26)
Aero Linx：Piper Apache 俱乐部 1978 年，一群来自美国和加拿大的 Piper Apache 所有者聚集在宾夕法尼亚州黑兹尔顿，成立了“飞行阿帕奇协会”。该协会每月出版一份时事通讯，并每年在美国和巴哈马群岛的不同地点举行飞行活动。 Piper Apache 主要由长期拥有者和一些多教练飞行学校拥有。随着时间的推移，许多飞机所有者转向了更大的双胞胎，并且许多飞机被卖给了那些只对建造多次飞机以获取航空公司工作感兴趣的个人。仍然有一群专注的 Apache 爱好者保持联系，我们尽最大努力帮助他们提供所需的零件和维护信息......
Breaking Language Barriers at Parent-Teacher Conferences: My Vurbo Experience
您是否因语言障碍而在会议期间难以与家长联系？你并不孤单！许多教育工作者面临着这一令人沮丧的挑战，尤其是在多元化的课堂中，有效的沟通对于学生的成功至关重要。如果有一个工具可以帮助您实时弥合这种差距怎么办？在我们最新的博客文章中，我分享了我在家长教师会议上的个人经历，当时由于语言差异而导致沟通不畅。了解屡获殊荣的实时翻译平台 Vurbo.ai 如何改变您与多语言家庭的互动。想象一下，能够以 100 多种语言进行自然对话，而不会出现传统翻译应用程序的尴尬停顿！您将了解使 Vurbo 成为教育工作者游戏规则改变者的具体功能，以及它如何增强家长与老师的关系，使他们更有意义、更高效。想知道如何在课堂上使用
Common Sense Education is pausing EdTech reviews. Here is what schools can do next.
Common Sense Education 表示，其 EdTech 评论页面将不再更新，并且从 2026 年 2 月开始将暂停 EdTech 评论。这很重要，因为许多教育工作者在决定将哪些工具带入课堂时将这些评论用作快速的第一个过滤器。我为 Tech & Learning 撰写了一篇新文章，详细介绍了正在发生的变化，更重要的是，教育工作者下一步可以在哪里寻求决策支持，包括如何使用 ISTE+ASCD 的 EdTech Index 来使用验证徽章和缩小选择范围质量指标。请访问技术与学习以阅读全文。
VSEPR for AP Chem and Molecular Geometry
掌握 VSEPR 形状：AP 化学的关键概念 在 10 月份，许多教师经常发现自己正在处理 AP 化学课程材料的第 2.7 单元。本单元重点介绍 AP Chem 的“VSEPR”（价壳电子对排斥）理论和“键杂化”。教育工作者通常利用这段时间来介绍他们的学生...AP 化学和分子几何的 VSEPR 帖子首先出现在 Viziscience 上。
Teaching Significant Figures: Simplified Approaches for Chemistry Educators
为什么教授有效数字对于教授或不教授有效数字至关重要？学年伊始，许多老师都面临着一个熟悉的问题：我们应该教授有效数字吗？学生会根据过去的经验掌握这个通常很棘手的概念吗？这是许多教育工作者要么害怕要么很快忽视的话题。然而，当...《教学有效数字：化学教育者的简化方法》一文首先出现在 Viziscience 上。
