Do Research Universities Recession-Proof Their Regions? Evidence from State Flagship College Towns
罗伯特·卡尔弗特 (Robert Calvert) 和亚当·斯卡维特 (Adam Scavette) 在费城论文中：使用综合双重差分模型，我们研究了拥有州立旗舰大学的美国县是否在过去三次美国经济衰退期间通过较低的失业率经历了弹性。我们发现 2001 年经济衰退的影响不显着，而 2008-2009 年经济衰退的弹性效应很大。然而，拥有旗舰的县[...]
当我 17 岁时，我一个科学家都不认识。我并不是在实验室、研究型大学或谈论“STEM 路径”之类的人周围长大的。我今天成为一名科学家的唯一原因是因为领导支持项目的导师很早就对我进行了投资，当时我还不知道如何在我的[…]中找到科学。《赫钦格报告》首先出现了《观点：未来科学家的道路正在变得稀缺，威胁着强大和创新的劳动力》。
Tenure Eliminated at Oklahoma Colleges
俄克拉荷马大学终身教职艾玛·惠特福德 (Emma Whitford) 周四，02/05/2026 - 06:42 PM 地区和社区大学教授将不再获得终身教职；研究型大学教师幸免于难，但也有一些例外。 作者：艾玛·惠特福德
Higher Ed Spent Millions on Lobbying in 2025
高等教育机构在 2025 年花费数百万美元进行游说 乔什·穆迪 (Josh Moody) 星期五，2026 年 1 月 23 日 - 03:00 研究型大学游说国会进行全面的政策改革，抵制对国际学生的限制，并制定有关经济援助、人工智能和其他问题的政策。作者乔什·穆迪 (Josh Moody)
Bridging Early Literacy, Brain Research, and AI Innovation with Dr. Ola Ozernov-Palchik
在迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 主持的这一集《教育趋势》中，与奥拉·奥泽诺夫·帕尔奇克 (Ola Ozernov-Palchik) 博士一起深入探讨阅读大脑的秘密和教育技术的未来。奥拉博士是波士顿大学惠洛克教育与人类发展学院和麻省理工学院麦戈文大脑研究所的研究员，处于认知神经科学和阅读科学的前沿。 🧠我们探索为什么 70% 的美国学生不能熟练阅读，以及早期识别阅读障碍（从幼儿园开始）如何改变孩子的人生轨迹。我们还探讨了教育的“最后无限一英里”：开创性研究与实际课堂实践之间的差距。细节决定成败。博士。 Ola 分享了她从评估阅读课程到使用功能磁共振成像和机器学习预测学习困难的历程。我
