Why the right wins online - and what the left needs to learn
Ayeisha Thomas-Smith 与 Will Davies 和 Dunya Kamal 一起加入
Student protection is needed in all higher-level learning
对于夏洛特·科里什 (Charlotte Corrish) 来说，政府提高参与水平的新雄心必须伴随着所有学生都能获得相同的保障措施
Some schools in England taking up to six times more special needs pupils than others
调查结果出炉之际，英国政府正在准备白皮书，紧急改革供给和资助。研究显示，英国的学校正在赶走有特殊需要的儿童，导致一些学校需要学习或行为支持的学生数量是其他学校的六倍。地方当局领导人告诉国家教育研究基金会（NFER），他们知道有些学校“很高兴”看到其他学校接收需要教育、健康和护理计划（EHCP）详细说明的额外支持的孩子，其中包括担心考试成绩受到影响的校长招收有特殊需要的儿童。继续阅读...
TEACHER VOICE: My students don’t need to be taught resilience. They demonstrate it every single day
我向有抱负的医疗助理、医疗编码和计费专家、牙科助理和药剂技术人员教授大学入门课程。我告诉他们，大学和生活会击垮他们，但他们必须重新站起来，重新开始。我还分享了我自己的故事，讲述我最初是如何失败的[...]帖子老师的声音：我的学生不需要被教导韧性。他们每天都会展示这一点，并首先出现在《赫金格报告》上。
CAR-Flow: Condition-Aware Reparameterization Aligns Source and Target for Better Flow Matching
条件生成建模旨在从包含数据条件对的样本中学习条件数据分布。为此，扩散和基于流动的方法已经取得了引人注目的结果。这些方法使用学习的（流）模型将忽略条件的初始标准高斯噪声传输到条件数据分布。因此，该模型需要学习质量传输和条件注射。为了缓解对模型的需求，我们提出了流量匹配的条件感知重新参数化（CAR-Flow）——一种轻量级的、学习性的转变，可以调节……
Look what you made us do: How to realise a European-led NATO
在现任特朗普政府领导下，美国逐渐退出欧洲安全，正在重塑北约的重心。为了保持联盟的可信性和团结，欧洲人不仅需要投入更多，还需要学会领导
Want to go to a UK university? Don’t ask me to help you write your personal statement | Zoe Williams
你如何给招生导师留下深刻印象？显然不是通过喋喋不休地谈论保姆经历或对钩针的热爱现在是大学入学季节，所以开始对个人陈述进行考验，它现在采用三个问题的形式：“你为什么想学习这门课程或科目？;你的资格和学习如何帮助你准备这门课程或科目？;你还做了什么来准备外部教育，为什么这些经验有用？” – Ucas 表格有 4,000 个字符，其中每个 17 岁和 18 岁的学生都必须表达自己的独特性，同时回答相同的通用问题。我无法帮助我自己的孩子，因为他们是 Stemmy（以科学和数学为导向）。他们的兴趣范围是用公式表达的，如果我有胆量让他们把它翻译成文字，他们就会摇头说，“你永远不会理解电子构型”，语气就像你
