WEEKEND READING: Value for money is rising – but what do students mean by value?
本博客由利物浦大学学生体验运营主管 Paul Gratrick 友情撰写。 2026 年 HEPI 和高级高等教育学生学术经验调查包含了可喜的消息。认为自己的课程物有所值或非常物有所值的学生比例已从 2025 年的 37% 上升到 45% […]周末阅读后：物有所值正在上升 - 但学生所说的价值是什么意思？首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: Universities do not lack opportunity. They lose it in the flow
本博客由贝尔法斯特女王大学、阿尔斯特大学和开放大学的退休学者 John Milliken 博士友情撰写。大学经常因未能为学生做好充分的就业准备、未能对雇主做出足够快的反应或未能为地区增长做出足够明显的贡献而受到批评。通常的回应是呼吁更多[...]周末阅读后：大学并不缺乏机会。他们在 HEPI 上首先出现的流程中丢失了它。
WEEKEND READING: Why specialist institutions are central to the UK’s economic future
本博客由专业机构论坛主席、格拉斯哥艺术学院院长兼校长 Penny Macbeth 教授和英国大学政策顾问（专业机构论坛）兼英国音乐学院负责人 Nadine Patel 友情撰写。今年早些时候，我们聚集在皇家音乐学院，参加英国大学专业机构论坛 (SIF) 晚宴，这是一个晚上 [...]周末阅读后的文章：为什么专业机构对英国经济的未来至关重要，首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: Transforming universities towards equity: a response to the Blackman HEPI Report
加入 HEPI，参加 2026 年招生轮次之前于 2026 年 8 月 11 日 11:00-12:00 举办的“对话”网络研讨会，由 UCAS 首席执行官 Jo Saxton CBE 博士主讲。在与 Nick Hillman OBE 的讨论中，随后进行现场问答，会议将探讨影响今年招生周期的关键问题以及它们对[…]周末阅读后的意义：将大学转向公平：对 Blackman HEPI 报告的回应首先出现在 HEPI 上。
