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安大略体操周 创新计划解决方案
而;巴里·肯佩特斯（Barrie Kempettes）与安大略省的体操合作，庆祝和促进参加体操的好处。Barrie Kempettes认识到，参加常规活动有助于所有个人和体操的福祉和积极的健康生活方式，对心脏有益。和
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2024年9月30日，巴里市70 Collier Street Barrie，载于L4M 4T5注意：Andrew Gameiro Development Services Depardment Re：分区法规修订摘要摘要备忘录 - 19 Dundonald Street City File No.D30-026-2021
4054文献评论：脚体操的效果...
糖尿病是一种疾病，其死亡率高，其患病率随着年龄的增长而增加。因此，需要采取行动或干预措施，对于控制糖尿病患者血糖很有用，在这些糖尿病患者中，脚步运动是一种非药物疗法之一，具有控制血糖的糖尿病患者的作用。这项研究的目的是确定足部运动是否有效控制糖尿病患者的血糖。使用来自Google Scholar和PubMed等国家和国际出版物的电子数据库以及文献评论是使用的研究方法。Google Scholar的关键词是脚锻炼，高血糖，心血管疾病，康复，护理，治疗和康复，以及PubMed的关键字脚步或高血糖或心血管疾病，治疗或治疗或康复。在对Google Scholar和PubMed进行了初步文献搜索后，发现了350篇具有相同标题的文章，其中267篇被丢弃了，因为它们与控制糖尿病患者血糖的脚步锻炼问题不太相关。通过12个全文文章满足了要求。结论：糖尿病患者可以通过使用脚运动有效地控制血糖。这种方法可以用作非药物血糖测量方法的干预措施或替代方法，因为它可以在运动后严重控制血糖。关键字：糖尿病，血糖，脚练习
参与体操和足球的青春期前儿童的认知功能
背景：一些发现强调了与运动相关的认知益处。但是，到目前为止尚未评估足球和体操运动员认知功能的差异。关于童年后期儿童仍然存在科学研究的稀缺性。这项研究旨在测试这些群体的认知，包括记忆，注意力和注意力控制，前阶段的执行功能。方法：我们招募了176名参与者（88名男孩和88岁的10-12岁女孩）。根据年龄和参与特定类型的练习选择参与者：第1组，参与封闭技能练习的体操运动员（n = 59），第2组，足球运动员（n = 59）进行开放式练习以及比较小组（n = 58）（n = 58），不涉及这些运动的儿童。结果：练习足球的儿童表现出更好的认知功能，尤其是在关注和认知灵活性有关的领域。相比之下，体操运动员表现出较低的选择性注意力，并且具有更好的口头工作记忆。与对照组相比，两个运动员组在语音循环中均表现出更高的性能，并立即免费回忆视觉材料。在任何一组中都没有观察到认知抑制，推理，言语流利性，计划，theta/ beta比或theta/ smr比的变化。结论：该研究提供了对受儿童各种体育活动影响的特定认知领域的有价值见解，强调了对教育和运动干预措施的潜在影响，并强调了与儿童参与体育的认知优势。
通过ACIK体操（开朗而有创造力的孩子）的操纵运动提高运动技能
摘要本研究旨在通过儿童时期ACIK（Anak Ceria Dan Kreatif）体操的操纵运动来提高运动技能。这种类型的研究是使用Kemmis和MC Taggart设计的课堂行动研究（PTK）。这项研究的主题是幼儿园Pembina 4 Palembang，共有20名儿童。使用观察和文档的数据收集技术。使用TGMD 2的研究工具2。这项研究包括使用Model Kemmis和MC的课堂行动研究。taggart由4个阶段（计划，行动，观察和反思）组成。通过观察和文档收集数据收集技术。使用描述性分析的数据分析技术。这项研究的结果表明，儿童的运动技能通过ACIK（开朗而有创造力的孩子）体操的操纵运动提高。数据的提高显示出非常好的标准的数据显示，获得了43.99％的百分比，而在周期I中获得了68.91％，然后在第二周期中增加到79.03％。关键字：C Hildren的运动技能，ACIK体操
糖尿病体操在控制症状方面的帮助
DM患者的长时间高血糖症长期可能引起几种慢性并发症，包括糖尿病神经病。糖尿病神经病确实会干扰糖尿病患者的生活质量，因此需要进行跟踪。控制神经病症状的一项努力是通过体育活动管理，包括进行糖尿病运动。90％的糖尿病患者患有神经病的症状，这极大地干扰了患者的日常活动，导致糖尿病患者的生活质量降低。因此，预计这种社区服务活动将增加糖尿病患者进行糖尿病运动的知识，技能和能力，以便可以控制他们经历的神经病的症状。这项社区服务是通过提供有关糖尿病的教育，并继续协助DM患者进行糖尿病运动。从这项活动的结果中，发现神经病程度从中度到轻度降低，得分平均降低3分。结论发现社区中体育活动对糖尿病患者的有效性。关键词：糖尿病运动；糖尿病；周围神经病
包容性运动环境：青年体操教练...
背景：尽管体育运动具有积极的身体，心理和社会益处，但残疾儿童的参加运动率低于他们通常发展的同龄人。职业治疗师与青年体育提供者之间的合作伙伴关系可以促进包容性的运动环境，使所有儿童公平地获得体育运动。目的：Capstone项目的目的是探索青年体操教练对教育模块后包容性运动参与的看法。理论框架。职业正义框架（Townsend＆Wilcock，2004年）指导项目的发展，认为公平参与首选职业是个人权利。方法。通过在线平台进行的便利抽样采用了一种定性的描述性方法。包括参与者在完成半结构化访谈之前完成了教育模块。访谈在确定三角剖分和雇用的成员检查的主题之前进行了转录和编码。结果。主题分析导致了以下主题：（1）职业参与体育运动使神经多样性和神经型儿童都受益，（2）社会文化和身体环境为自闭症青少年参与体育的参与创造了障碍，（3）恩典和知识增强了教练在体育中促进自闭症青少年参与的能力。主题是影响包容性运动的相互联系的职业组成部分的代表。结论：缺乏对所有残疾儿童的运动的参与是一个复杂的身体，社会，心理，文化和环境因素的系统。职业治疗师有能力教育青年体育提供者，并倡导包容性体育计划，以促进儿童公平的运动参与以及健康和健康。
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→ 附件 A：与 2020 年发布的版本相比没有变化 → 附件 B：关于地面风险缓解措施的说明 → 附件 C、D：没有变化（由于时间不够） → 附件 E：添加了基于功能测试的方法 → 新附件 F：地面风险的定量模型 → 新附件 H：服务提供商认证 → 新附件 I：词汇表