机构名称：
¥ 6.0
背景：尽管体育运动具有积极的身体，心理和社会益处，但残疾儿童的参加运动率低于他们通常发展的同龄人。职业治疗师与青年体育提供者之间的合作伙伴关系可以促进包容性的运动环境，使所有儿童公平地获得体育运动。目的：Capstone项目的目的是探索青年体操教练对教育模块后包容性运动参与的看法。理论框架。职业正义框架（Townsend＆Wilcock，2004年）指导项目的发展，认为公平参与首选职业是个人权利。方法。通过在线平台进行的便利抽样采用了一种定性的描述性方法。包括参与者在完成半结构化访谈之前完成了教育模块。访谈在确定三角剖分和雇用的成员检查的主题之前进行了转录和编码。结果。主题分析导致了以下主题：（1）职业参与体育运动使神经多样性和神经型儿童都受益，（2）社会文化和身体环境为自闭症青少年参与体育的参与创造了障碍，（3）恩典和知识增强了教练在体育中促进自闭症青少年参与的能力。主题是影响包容性运动的相互联系的职业组成部分的代表。结论：缺乏对所有残疾儿童的运动的参与是一个复杂的身体，社会，心理，文化和环境因素的系统。职业治疗师有能力教育青年体育提供者，并倡导包容性体育计划，以促进儿童公平的运动参与以及健康和健康。
包容性运动环境：青年体操教练...
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