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World File Search System养育
养育在私立学校
2006年的34 CFR 300.131（a）规定，每个LEA必须在私立的私立学校招收，包括宗教，小学和位于LEA所服务的学区的中学，识别和评估所有的残疾儿童。，这既包括地理区域居住区和私立学校所在的地区，因为他们每个人都对儿童寻找责任。必须设计儿童发现过程，以确保育儿私立学校残疾儿童的公平参与和此类儿童的准确计数。LEA必须进行类似于该机构公立学校儿童开展的活动的活动（即解决问题和使用的干预措施的解决方案，适当地使用）。此类孩子的发现过程应在一段时间内完成，与其他在LEA中的公立学校上学的学生相当。在确定LEA是否已在私立学校按比例的股份分配下履行其义务时，不得考虑进行儿童查找活动的费用，包括个人评估。
规范范围养育和大脑发育
摘要 对早期逆境（例如创伤、虐待和忽视）的研究强调了优质照护对大脑发育和心理健康的关键性。然而，人们对照护的规范范围变异性对此类生物行为过程的影响仍然了解甚少。因此，我们缺乏理解更广泛、具有人口代表性的风险和复原力发展机制的重要基础。在此，我们围绕“规范范围养育的变异性是否与大脑结构和功能的变异性有关？”这一问题对现有文献进行了范围界定审查。在删除重复项并按标题、摘要和全文筛选后，23 条记录被纳入定性审查。这次审查最引人注目的结果不仅是很少有研究探讨大脑发育和规范范围养育之间的关联，而且已发表的研究之间在方法学上也缺乏一致性。鉴于这些局限性，我们为未来关于规范范围养育和大脑发育的研究提出了建议。通过这样做，我们希望促进基于证据的研究，这将有助于制定产生最佳发展轨迹和心理健康的政策和实践，并扩展有关早期生活压力对神经发育影响的文献。
早期的养育和教育委员会的执行...
大脑在5岁时完全形成90％。然而，只有不到7％的儿童出生到两岁，而三岁的孩子中只有不到33％可以在路易斯安那州获得优质的托儿服务。路易斯安那州的经济因与育儿破裂有关的缺勤而损失了11亿美元。5
模块-4开发的支持 - 养育 -
NICU中进行的修改和改编有助于平衡使早产和危重婴儿的需求平衡生存所必需的高度专业的医疗服务，同时保护他们免受新环境的挑战。这导致了NICU婴儿的发育支持护理（DSC）的出现。应该创建一个与子宫的结构化环境，该环境为这些婴儿提供护理和支持的结构化环境，帮助他们组织心态，减少负面影响并适当发展以获得更好的结果。
