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World File Search System出勤
LMU 学校咨询儿童福利和出勤和......
10 个小时的“您的选择”可以在各种环境中进行，与特定课程无关，并且必须得到学术顾问的批准。您必须在咨询计划的第一年内向学术顾问提交 10 个小时的“您的选择”的预咨询提案并获得其批准。您所选站点的志愿者/站点协调员必须在完成后签署这 10 个小时。这 10 个小时可能包括以下任何一项：(a) 个人或团体环境中的个人咨询经验；(b) 志愿服务/跟踪为学生、家长和/或家庭成员服务的学校计划；(c) 志愿服务/跟踪为儿童、家庭和/或成人服务的社区服务计划；(d) 志愿服务/跟踪为大学生服务的社区学院和大学顾问和/或辅导员；(e) 其他学校相关经验，如跟踪学校辅导员、观察课堂教学、参加学区和学校会议以及绘制学校社区资源图； (f) 参加与咨询相关的会议等。其他类型的经验可由项目主任或助理主任酌情批准。
黑人男性的自我效能和大学出勤
推荐引用推荐的引用Beale，Shawanda，“黑人男性的自我效能感和大学出勤：一项定量研究”（2023年）。Seton Hall大学论文和论文（ETD）。3072。https://scholarship.shu.edu/dissertations/3072
航空 - 出勤的障碍和学生缺席的原因
性别对缺乏的影响不太清楚，因为一些研究报告说，男女学生之间的学生不存在差异（Carey等，2015； Gase等，2014； Ghanem，2021; Ghanem，2021; Gottfried＆Gee，2017; Gottfried＆Gee，2017; Karlberg et al。 Al。，2022年，Escheverria等人，2014年，Grinshteyn＆Yang，2017年Al。，2014年）缺席。性别和性别少数群体的研究为属于这些群体的年轻人的缺席提供了适度的证据（Aragon等，2014； Birkett等，2014； Burton等，2014； Fields＆Wotipka，2022）。
Caldervale高中改善学生出勤的战略
，尽管有正常的干预措施，包括与父母/护理人员的面对面会议，但孩子的缺席并没有改善，那么在下一次适当评估需求满足的情况下，应提出有关的孩子，这是Caldervale高中支持和计划途径的起点。孩子的学生支持老师，DHT学生支持和相关年的负责人将参加本次会议。随后，这可能会导致举行儿童会议（TATC）的团队，具体取决于年轻人的确定个人需求
使用计算机视觉的自动出勤管理
摘要：在每个会话的开始和结束时，出席是每日课堂评估的重要方面。使用传统方法（例如呼叫拨打电话或接管学生的签名）时，管理出勤可能是一项耗时的任务。老师通常会检查它，尽管老师可能会多次错过某人或某些学生的答案。基于面部识别的出勤系统是解决面孔的问题，目的是通过基于高清监视器视频和其他信息技术利用面部识别技术来收集出勤。我们提供了一个实时的面部识别系统，而不是依赖耗时的方法，用于跟踪这项工作中的学生出勤。识别完成后，出席率将立即在数据库中更新，并带有相关信息。许多机构将从这项努力中获得可观的利益。结果，它花费的时间和人为错误的数量被最小化，从而提高了效率。关键字：面部检测，面部识别，出勤，OpenCV。
当地教育机构的出勤计划反思工具（2.0版）
出席人数有许多目的。这是为学生提供教学和学习参与程度的少数措施之一。是Covid-19的结果，全国各地的地方教育机构（LEAS）遭受了传统的教学交付模式的中断，有些人继续在远程，1个混合动力车，2或其他社会距离的环境中运作。这些非传统的教学设置已经提出了有关测量，收集和报告出勤数据的最有效和有意义的方法的问题，用于使用这些数据来告知学生支持。
阿什克罗夫特技术学院出勤和准时性 ...
研究表明，不经常上学会对年轻人的教育、未来和人生机遇产生重大的负面影响。如果学生经常缺课，那么他的 GCSE 成绩必然会比根据 Key Stage 2 的预测结果低一到两个等级。此外，学生的心理和情绪健康与出勤率高低之间存在着很强的相关性。每天出勤可以让学生感受到归属感和社会包容感，这对学生的好处远远超出了课堂学习和课程安排。最近的研究还表明，未经允许缺课的年轻人很容易卷入犯罪和反社会行为，而且他们离开学校后更容易失业。
默顿的出勤政策2024年8月（1）.pdf
简介本文档旨在为学校提供指导，以管理和制定有效的系统和政策，以促进和确保出勤率和守时。促进良好出勤是所有学校的优先事项。出勤率良好确保儿童能够在学术和社会上发展，改善他们的未来生活机会，但它在保护儿童和年轻人方面也具有重要的福利作用。许多与非专业有关的问题将突出具有特殊健康或社会需求的儿童。有效的政策将成为管理学生福利的学校战略的一部分，并涉及有关行为，牧师护理和特殊教育需求的政策。对学生的家庭背景和社区价值观的敏感意识，与父母的良好沟通，以及对学生的高期望以及有效的课程优惠，在制定学校的学校政策时需要考虑。因此，学校制定的任何政策和系统都应使孩子们能够学习，健康，安全，并从养成良好的工作习惯的学校中成功进步。儿童或年轻人的出勤率不佳与成就不佳之间存在直接联系。2019年关键阶段1的默顿（Merton）的阅读差异有14％，写作差异为20％，数学差异为16％，而在预期水平的评估之间的数学差异为95-100％，出勤率为90％（PA水平）或以上。在2019年关键阶段2阅读，写作和数学的组合评估（RWM）中，RWM在预期水平上通过评估的人在95-100％之间的RWM差异为29％，而出勤率为90％（PA级别）或以下是95-100％。在全国范围内，在关键第2阶段和关键第4阶段结束时获得最高成就的学生在关键阶段的出勤率较高，而达到最低成就的学生。在KS2处，学生不符合阅读，写作和数学的预期标准的总体缺勤率为4.7％，而符合预期标准的人则为3.5％。此外，未达到预期标准的学生的总体缺勤率高于符合较高标准的学生（相比2.7％）。在KS4时，未能在英语中获得9至4级的学生的总体缺勤率为8.8％，而达到4年级的人中，占5.2％。 未达到9至4级的学生的总体缺勤率是达到9至5级的学生的两倍以上（相比3.7％）。 KS2和KS4的缺席与成就之间的联系，2018/19学年 - 探索教育统计 - gov.uk（explore-educutation -statistics.service.gov.uk）在KS4时，未能在英语中获得9至4级的学生的总体缺勤率为8.8％，而达到4年级的人中，占5.2％。未达到9至4级的学生的总体缺勤率是达到9至5级的学生的两倍以上（相比3.7％）。KS2和KS4的缺席与成就之间的联系，2018/19学年 - 探索教育统计 - gov.uk（explore-educutation -statistics.service.gov.uk）
诺福克儿童服务机构 2022 年出勤策略
该战略是根据教育部与教育部升级、住房和社区部联合行动学习集关于全家工作和学校出勤率以及 2021 年秋季学期与教育部代表和地区出勤负责人会面所获得的经验制定的。战略工作组将当前的做法与教育部的建议“提高学校出勤率：支持学校和地方当局确定优势以及进一步发展的领域”进行了对比。虽然从数据中可以清楚地看出，我们需要做更多工作来提高诺福克的出勤率，但以下工作领域已确定了优势：
使用与位置识别的机器学习基于面部识别的出勤系统
摘要：根据这个概念，教师浪费了太多的时间和能量来记录出勤情况。参加房间，大声喊叫或在纸上取下来是一种缓慢而直接的方法，可以被黑客入侵。调查结果暗示，可以通过实施由计算机视觉驱动的基于计算机的出勤跟踪系统来解决这些问题。在计算机视觉的帮助下，在学校学习照片可能会更容易。相机，传感器和算法可用于处理和研究视觉数据，例如人的图像。这被称为“计算机视觉”。这将使面部识别技术在出勤管理中使用，从而可以自动跟踪和记录出勤。使用此方法跟踪出勤率，而不是手工完成的传统方法，可提供许多优势。自动出勤管理系统乍一看似乎是一个好主意，因为它们消除了个人需要跟踪出勤的需求，这需要大量时间和精力。此设备提供实时出勤统计信息，使您可以跟踪迟到或提早离开的学生。该方法准确地收集了日常出勤数据，管理员可以利用这些数据来识别和纠正出勤和参与问题。这项研究的主要目的是证明使用计算机视觉跟踪出勤的自动化技术的实用性。关键字：Python; OpenCV和Google API；学生出勤；面部识别该技术可以帮助学生获得更好的分数，如果将其用于使出勤数据易于解释。