e44 EECE 407环境生物技术本课程旨在为学生提供当前环境生物技术的背景,并激发有关未来潜在新技术的想法。学生将获得与环境应用中的生物反应器设计相关的定性和定量技能(例如,激活的污泥,厌氧消化酯,膜生物反应器)。特别重点将放在目前在废水工程中广泛使用的数学模型的应用,例如国际水协会模型。实践生物水处理过程建模的经验。最后,将鼓励学生探索环境生物技术与公共卫生的“健康”方法之间的联系。先决条件:(L41 Biol 2960或E44 EECE 306),(E35 ESE 326或E60 ENGR 328),E44 EECE 205,E44 EECE 210或讲师的许可。
雄心勃勃的可再生能源组合标准推动了大规模部署储能资源 (ESR) 作为灵活性的来源。因此,电力市场的设计正在积极开发中,以适当补偿 ESR 提供的灵活性服务。在本文中,我们提出了一个包含 ESR 系统的新市场清算框架。与现有的市场设计相比,我们的方法使用虚拟链接 (VL) 的概念来建模 ESR 系统,虚拟链接可以捕获随时间推移的电力传输/转移。VL 表示揭示了可用于 ESR 运营的经济激励,并揭示了电力市场应如何补偿 ESR。我们的框架还使我们能够探索 ESR 物理参数对市场行为的作用;具体而言,我们表明,虽然能源和电力容量定义了每个 ESR 可以提供的灵活性,但充电/放电效率在 ESR 报酬和电网缓解市场价格波动的能力中起着根本性的作用。新的市场设计在计算上也具有吸引力,因为它是一个线性程序,因此避免了混合整数公式和具有互补约束的公式(在当前设计中用于捕获二进制充电/放电逻辑)。我们使用我们的市场框架来分析 ESR 和市场运营商之间的相互作用,并为电网中 ESR 的最佳部署策略提供见解。
大家好,来自巴吞鲁日,我们刚刚开始新学年。事实上,在过去五年中,我们每年的化学工程毕业生人数都创下了纪录!除了数量,我对我们的课程质量印象最深刻,包括我们的教师、学生和校友。我们现在受益于 Harry Toups、Brian Hanley、Barry Guillory、Jerry Forest 和 John Pendergast 等一批教授,他们拥有丰富的行业经验,对教学充满热情。同样,我们现在有 18 名终身教授和终身教授轨道教师,他们是敬业的教师和世界级的研究专家。今年,我们还欢迎两位新的助理教授:Jimmy Lawrence 和 Craig Plaisance。Jimmy 是聚合物专家,而 Craig 是模拟反应专家。此外,我们学生的素质和动力是我见过的最好的。我相信我们的本科课程是全国最严格的课程之一,我们的学生在学习化学工程基础知识方面做得很好。事实上,我们团队在今年的全国化学工程危险竞赛中获得了第二名。我们的两名本科生(格兰特·兰德维尔和布里安娜·李)获得了美国国家科学基金会颁发的竞争激烈的研究生研究奖。显然,质量是我们成长的主要因素,我们仍致力于提供全国最好的化学工程本科课程之一。
福利:第 13 张支票、住房补贴、养老金、团体人寿、医疗援助和学习补助金。感兴趣的申请人应发送 (a) 详细说明其符合职位要求程度的动机;(b) 申请表(可从 www.mut.ac.za 下载);(c) 个人简历;(d) 经认证的学历证书和学术记录副本、相关专业机构的专业注册证明(如适用)以及有效驾驶执照的副本。(如果资格是在南非境外获得的,请提供学业成绩单和 SAQA 评估证书);以及 (e) 三位可联系的推荐人的姓名,发送至:人力资源和开发部,电子邮件:hr.engineering@mut.ac.za。咨询:电话:(031) 907 9294 / 7560 / 7565 截止日期:2024 年 11 月 22 日 Mangosuthu 理工大学致力于实现以下目标
• 请参阅附录 B,了解按类别划分的核准课程。简而言之,类别 A 包括 CHEM ENG 课程,类别 B 包括其他工程内容较多的课程,类别 C 包括科学内容较多的课程,类别 D 包括一些不完全属于其他类别的课程。 • CHEM ENG 399(或一般 399)中只有一个单元可计入五门技术选修课。其他单元将计入无限制选修课。 • 所有 395 门课程必须通过申请批准(包括以下建议的课程)才能计入技术选修课。 • 只有计入 5 门技术选修课的两门课程可以按通过/不通过学分 (P/N) 方式选修。如果要将化学工程课程计入 5 门技术选修课,则不能按 P/N 方式选修。 • 化学工程专业 21 门课程的平均绩点必须至少为 2.00。此外,获得“P”成绩的课程不得超过两门,获得“D”成绩的课程不得超过三门。
高级化学工程理学硕士课程提供成为一名成功的化学工程师所需的主题,学生将获得工艺设计和管理、化学反应和反应器操作、计算机模拟、材料工程以及健康、安全和环境 (HSE) 方面的扎实知识。理学硕士课程受益于将 MEng 和 MSc 课堂教学相结合,通过扩大班级规模、更高效的团队合作技能培养和增加学习经验分享来增强学生体验。该课程是根据相关行业需求而开发的,反映了化学和能源部门的教学卓越性和研究实力,后者正在确定所提供的各种理学硕士论文主题。教学涵盖高级主题、过程管理、反应工程、材料工程、建模和模拟、多相流体流动和健康、安全和环境。课程还教授高级实验室实践和研究方法,并通过 40 学分的论文项目进行开发。课程目标
马萨诸塞州理工学院(MIT),化学工程系(MIT)(MIT)(https://cheme.mit.edu/),位于剑桥,马萨诸塞州,从2025年7月1日开始,邀请候选人担任终身任职教师职位,或以后相互同意的日期。任命将在助理教授一级。在特殊情况下,可能有可能与经验相称。候选人必须拥有博士学位。在开始就业开始时,化学工程或相关领域。候选人将考虑与化学工程领域相关领域的每个领域的研究和教学兴趣,包括但不限于具有化学和电化学催化和反应工程研究领域的候选人;计算和分子建模;生物制造,生物处理工程或应用合成生物学;工艺系统工程和能源系统;生物医学工程和健康与环境的先进技术,可持续性;以及材料设计和工程。鼓励化学工程领域的所有强大候选人申请。教师职责包括在本科和研究生级别的教学课程,为学生提供建议,进行原始的学术研究,在研究生和本科生中开发课程材料,以及参与MIT和专业的服务。
Muir Lab探索了如何在时空中与生物学上相关的环境动态相互作用的细胞和材料。我们专注于工程水凝胶生物材料平台和生物打印来设计模仿生物系统的复杂微环境。与实时成像,材料测试,建模和拥抱“制造商文化”结合在一起,我们在生物学,材料科学和工程的交集中进行创新研究。我们在细胞和凝胶方面的工程工作的灵感来自生物医学和环境应用,包括组织工程,治疗性递送,生物制作和环境微生物学。在我们的研究追求中,我们的实验室还踏上了设计用户友好的经济生物材料研究工具的旅程,以扩大对生物材料研究的访问并加速该领域的进步。
人工智能在化学工程中的主要应用之一是工艺优化。化学工艺通常很复杂,涉及多个变量,需要不断调整才能实现最高效率。人工智能算法可以分析来自传感器的实时数据并进行调整以优化温度、压力和流速等各种参数。这不仅可以提高生产效率,还可以减少能源消耗和废物产生。
欢迎来到印度理工学院海得拉巴分校化学工程系 (ChE@IITH)。我很荣幸代表系里向您介绍这个出色的工程专业。ChE@IITH 是印度发展最快的化学工程系之一,在过去 14 年中,在教学和研究方面享有盛誉。我们的目标是提供出色且易于理解的化学工程教育计划,该计划旨在解决现实世界的技术挑战。我们的梦想是成为一个培养现代世界未来技术领袖的系里。我们希望在年轻而充满活力的教师、技术人员和学者团队的帮助下实现我们的目标并实现我们的梦想。我们的核心价值观是负责任的培训、诚信和相互尊重,这是该系立足的主要支柱。我相信,凭借这些核心价值观,我们可以建立卓越中心,未来的技术领袖将从中脱颖而出。