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年轻的糖尿病患者社区同伴小组
尽管与第二型糖尿病相比，患有1型糖尿病的百分比较少，但该组织注意到，仅2020年的1型糖尿病患者中有四个新病例的增长，通常会诊断出一到两个。同时，同年最年轻的1型在2岁时被诊断出。我们还记录了80例以上的2型糖尿病，低于35岁。因此，该项目旨在通过创建年轻的糖尿病社区同伴群体（YDCPG）来赋予年轻人拥有糖尿病的所有权，并发展出友善感并增强同伴之间的知识的感觉。该项目还旨在提高中央部门年轻人中预防第二型糖尿病的认识。确保弱势群体获得更好的医疗保健，我们的年轻人，残障人士以及居住在非正式定居点的人。虽然组织的总体目标是实现SDG目标3良好的健康和福祉，但我们也降低了不平等的SDG 10，而提供给不幸儿童的支持系统我们可以通过确保SDG 1的健康负担来减少贫困，并通过与其他合作伙伴计划相处的质量教育SDG 5，并提供了对学校的质量教育SDG 5的帮助。该项目与卫生部的战略优先级保持一致1.2结果1.2改善了所有公民的身体和心理健康，特别强调妇女，儿童和年轻人通过预防措施和战略优先级2.1结果2.1改善患者健康成果，对妇女，儿童，年轻人，年轻人和可灵难的服务特别关注服务。
基于同伴的生活技能方法物质使用 - ...
本研究考察了菲律宾利用同伴生活技能方法预防药物滥用的经验。认识到实现可持续发展目标的必要性，即确保健康生活和促进各年龄段所有人的健康福祉，这项干预措施旨在满足培养学生生活技能和实践能力的需要。考虑到同伴在塑造青少年健康行为方面的战略地位，该计划在马尼拉大都会的三所公立学校中招募了 15 名青年辅导员，他们符合以下标准：榜样、12-15 岁、具有魅力个性、具有良好的沟通技巧、愿意花时间培训和教导同伴，并致力于帮助他人。同伴辅导员接受了为期 4 天的培训和为期 2 天的强化课程，内容包括建立自尊、个人技能、决策、沟通、主张、拒绝、小组辅导、社交和演讲技巧。技能清单显示，受过培训的同伴辅导员在参加该计划后提高了他们的生活技能。此外，在通过准备情况评估后，他们又为每所学校的 15 名同学配备了能力，并进行了强化训练，以保持积极的健康结果。
对患有丙型肝炎病毒的人的同伴支持
Louise O. Downs 1,2,3 |肯尼斯·卡巴加姆（Kenneth Kabagambe）4 |莎拉·威廉姆斯5 |伊丽莎白·沃迪洛夫6 | Marion Delphin 6 | Sheila F. Lumley 2,3 | Richard Ndungutse 7 |比阿特丽斯和服7 |罗伯特·牛顿7,8 | Joy KO 9 | Emily Martyn 10,11 |杰西卡·卡特12 | Agnieszka Kemper 9 | Fernando Monteiro 9 | Sive O'Regan 13 |朱利安·苏西里13,14 | Binta Sultan 11,14 |阿利斯泰尔的故事13 |道格拉斯·麦克唐纳（Douglas MacDonald）15 |托马斯·TU 16,17,18,19 |珍妮特·塞利（Janet Seeley）10,20 | Geoffrey Dusheiko 21 |汤代·马普加22 | Monique I. Andersson 3,23 | C.温迪·斯皮尔曼24 |约瑟夫·D·塔克10 | Chari Cohen 25 | Su Wang 25,26 | Danjuma Adda 27,28 |凯瑟琳·弗里兰（Catherine Freeland）25 | Rachel Halford 27,29 |凯瑟琳·杰克30 | Indrajit Ghosh 9,13 |艾哈迈德·M·埃尔沙尔卡（Ahmed M. Elsharkawy）31 | Philippa C. Matthews 6,9,11 | Stuart Flanagan 9,11Louise O. Downs 1,2,3 |肯尼斯·卡巴加姆（Kenneth Kabagambe）4 |莎拉·威廉姆斯5 |伊丽莎白·沃迪洛夫6 | Marion Delphin 6 | Sheila F. Lumley 2,3 | Richard Ndungutse 7 |比阿特丽斯和服7 |罗伯特·牛顿7,8 | Joy KO 9 | Emily Martyn 10,11 |杰西卡·卡特12 | Agnieszka Kemper 9 | Fernando Monteiro 9 | Sive O'Regan 13 |朱利安·苏西里13,14 | Binta Sultan 11,14 |阿利斯泰尔的故事13 |道格拉斯·麦克唐纳（Douglas MacDonald）15 |托马斯·TU 16,17,18,19 |珍妮特·塞利（Janet Seeley）10,20 | Geoffrey Dusheiko 21 |汤代·马普加22 | Monique I. Andersson 3,23 | C.温迪·斯皮尔曼24 |约瑟夫·D·塔克10 | Chari Cohen 25 | Su Wang 25,26 | Danjuma Adda 27,28 |凯瑟琳·弗里兰（Catherine Freeland）25 | Rachel Halford 27,29 |凯瑟琳·杰克30 | Indrajit Ghosh 9,13 |艾哈迈德·M·埃尔沙尔卡（Ahmed M. Elsharkawy）31 | Philippa C. Matthews 6,9,11 | Stuart Flanagan 9,11
同伴审查的癌症研究计划影响奖
•影响：影响奖的研究将证明有可能加速有希望的发现，并在短期内对癌症至关重要的领域产生重大影响。拟议的研究应证明在至少一个FY24 PRCRP主题领域以及至少一个FY24 PRCRP总体挑战中提高患者预后的潜力。提议的项目可能包括转化或临床研究，包括临床试验。预计拟议的研究的潜在影响将是近期的，尽管从根本上讲可能包括研究的下一步，但它必须具有重要意义，并且超出了增量的进步。申请人必须阐明拟议工作对癌症研究和/或患者结果的潜在影响。影响奖并非用于基础研究。申请人生成初步数据，基础研究，高风险/高增强研究应适用于FY24 PRCRP IDEA奖（HT942524PRPIA）。
电力网络专员：同伴报告发现和建议
英国政府已承诺到2035年全面脱碳的电力系统，但要考虑到供应考虑的安全性，到2050年4（苏格兰2045年）净零净。近任期目标包括最多可部署50GW海上风的野心，到2030此外，预计到2035年，太阳能部署将增加五倍。5电力需求预计到2050年将增加两倍或更多，因为包括运输，热量和工业包括电气化。6支持这种增长将需要能源系统的转换，包括将清洁生成能力连接到需求中心的电力传输网络，其中许多可能位于遥远的位置。传输网络构建将以前所未有的规模和步伐需要。
灵长类动物同伴塑造了他们大脑结构的演变
关于动物认知进化的主要假设强调了特定在影响社会生态环境塑造认知的作用。然而，空间通常是由同一生态行会的多个物种同时占据的。这些同胞物种可以争夺食物，从而刺激或阻碍认知。将大脑大小视为认知的代理，我们测试了物种象征是否影响了肉类灵长类动物的认知进化。我们首先回顾了淡韧带灵长类动物谱系之间同学的进化历史。然后，我们考虑了或不考虑物种的同胞，拟合了节俭喷泉灵长类动物的几个大脑区域大小的进化的系统发育模型。我们发现，最好使用不考虑辅助作用的模型来使用直接信息处理中使用的整个大脑或大脑区域的演变。相比之下，考虑物种sympa-尝试最佳的模型可以预测与与社会生态环境相互作用的长期记忆相关的大脑区域的演变，其大小的减少越高。我们推测，通过产生强烈的食物耗竭，可能导致资源时空时空的过度复杂性，以抵消高认知能力的利益，并且/或可能会驱动利基分配和特殊性，从而诱导下脑区域尺寸。此外，我们报告说，在伴奏中，灵长类动物的多样化较慢。这项比较研究表明，物种同胞显着促进了灵长类动物的进化。
重新设计医师工作的同伴专业领导
抽象背景理解医师在大流行期间和其他健康危机期间至关重要的，当正式的组织领导者可能无法迅速做出反应时。这项研究研究了医师领导者如何设法迅速设计一种新的急性医生工作模型，该模型在加拿大公共卫生管理局的四家大型医院中通过了COVID-19-19-19大流行期。方法研究采用了定性案例研究方法，并对访谈笔录和文件进行了归纳分析。在重新设计医师工作模型后不久，我们采访了关键的线人：医师领导者和其他参与或支持该模型发展的人。参与者是根据他们的领导角色和滚雪球选择的。所有接近的人都同意参加。结果一个过程模型描述了在工作模型开发的四个阶段（启动，早期计划，准备操作和过渡）中的领导行动。这些行动是：（1）认识到威胁，（2）承诺采取行动，（3）形成和组织，（4）建立和依赖关系，（5）开发支持过程以及（6）设计功能和结构。在危机时期，我们为有关领导力的知识提供了三个额外的贡献：（1）利用同行专业领导力来启动，正式化和组织变革过程，（2）在现有和新兴证据上设计新的工作模型，以及（3）建立和依靠关系来统一各种参与者。结论同伴专业领导的模型可以加深对如何领导专业人士的理解。我们的发现可以帮助同伴专业和组织领导人，以鼓励对专业人士的工作进行快速重新设计，以应对Covid-19-19-19大流行或其他危机的新阶段。
儿童情绪理解对同伴冲突解决策略的影响
同伴冲突是儿童日常交往中经常发生的事，儿童应对冲突的策略对同伴冲突解决有影响。研究表明，儿童对情绪的理解在社会交往中起着重要作用。但有关情绪理解与同伴冲突解决策略之间关系的研究较少。本研究对90名3～6岁儿童进行了情绪理解测验，并要求其幼儿园老师填写冲突解决策略问卷，对每位儿童的冲突解决策略进行评分。研究结果发现：（a）不同年龄组儿童对冲突解决策略的偏好存在差异，女孩倾向于采用积极策略；（b）儿童的情绪理解随着年龄的增长而提高；（c）儿童的冲突解决策略与情绪理解密切相关，儿童的情绪理解可以正向预测整体冲突解决策略，负向预测消极策略，而心理情绪理解可以正向预测积极策略。深入探讨了影响儿童情绪理解和冲突解决策略的因素及其关系。