机构名称：
¥ 1.0
本研究考察了菲律宾利用同伴生活技能方法预防药物滥用的经验。认识到实现可持续发展目标的必要性，即确保健康生活和促进各年龄段所有人的健康福祉，这项干预措施旨在满足培养学生生活技能和实践能力的需要。考虑到同伴在塑造青少年健康行为方面的战略地位，该计划在马尼拉大都会的三所公立学校中招募了 15 名青年辅导员，他们符合以下标准：榜样、12-15 岁、具有魅力个性、具有良好的沟通技巧、愿意花时间培训和教导同伴，并致力于帮助他人。同伴辅导员接受了为期 4 天的培训和为期 2 天的强化课程，内容包括建立自尊、个人技能、决策、沟通、主张、拒绝、小组辅导、社交和演讲技巧。技能清单显示，受过培训的同伴辅导员在参加该计划后提高了他们的生活技能。此外，在通过准备情况评估后，他们又为每所学校的 15 名同学配备了能力，并进行了强化训练，以保持积极的健康结果。
基于同伴的生活技能方法物质使用 - ...
主要关键词
相关文件推荐
