我的最初计划是利用艺术是教育承诺,教育专业人士以及活跃的社区成员都向每个学生的全部教育展示了联盟。在您的日程安排和程序指导下,我想将此承诺发送给我们与艺术相关的学生的父母,社区团体,甚至挑战我们的学校董事会以签署艺术团队的一部分。这种承诺的股息是为了在考虑到当今挑战时最安全的交付,对艺术如何继续增强学习者和全体孩子的方式以及如何以最安全的交付方式提高学习者以及如何提出。
社会情感学习 ● 让教职员工和学生参与“调节区”培训,重点是培养学生的情绪调节工具箱。 ● 实施学校范围内的社区机会,赞扬学生的 SEL,并明确教授情绪调节策略和词汇。 ● 通过学生访谈、教师意见、轶事和观察来监控实现这一目标的进展情况,为原住民和西班牙裔学生提供额外的照顾。
19-21高中考试的早期发行21上学的最后一天[第180天] 22-23教师课后/员工发展[#9-10] 26阵亡将士纪念日(系统范围内的假期)注意:GCPS将使用数字学习日和/或延长学日或一年来弥补任何昂贵的天气。
我们的愿景是让学生为他们选择的高中、大学和职业做好准备。塞缪尔·冈帕斯小学是一所致力于全人教育的公立学校。
课程核心 CBS1003 数据结构与算法 ETL 2 0 2 0 3 CBS1004 计算机体系结构与组织 ETL 2 0 2 0 3 CBS1005 软件工程方法 ETL 2 0 2 0 3 CBS1006 操作系统原理 ETL 2 0 2 0 3 CBS1007 数据库系统 ETL 2 0 2 0 3 CBS1008 运筹学 ETL 2 0 2 0 3 CBS1009 计算统计学 ETL 2 0 2 0 3 CBS2002 形式语言与自动机理论 TH 3 0 0 0 3 CBS2003 设计思维 ETL 2 0 2 0 3 CBS3001 计算机网络 ETL 2 0 2 0 3 CBS3002 信息安全 ETL 2 0 2 0 3 CBS3003 算法设计与分析 ETL 2 0 2 0 3 CBS3004 人工智能 ETL 2 0 2 0 3 CBS3011 软件应用程序可用性设计 ETL 2 0 2 0 3 CBS3012 IT 项目管理 ETL 2 0 2 0 3 EEE1001 基础电气和电子工程 ETL 2 0 2 0 3 MAT1004 离散数学 TH 3 0 0 0 3 MAT2004 线性代数 TH 3 1 0 0 4 MAT2005 数据科学和统计建模 ETL 2 0 2 0 3 MGT1064 财务和成本会计 TH 3 0 0 0 3 MGT1065 管理学基础 TH 2 0 0 0 2 MGT2002 市场研究与市场营销管理 TH 3 0 0 0 3 MGT2003 财务管理 TH 3 0 0 0 3
1. 本指南中详述的所有班级只对印度国民开放。但是,还为外国人和非居民印度人 (NRI) 的子女预留了一些席位。以外国人/非居民印度人子女类别申请的考生应参阅相关指南/附录。 2. 考生只能申请 I、VI 和 IX 类。 3. 即使已发出邀请申请入学的通知,学校仍保留不录取任何考生的权利。 4. 如果任何考生/申请人被发现参与任何犯罪、非法或反社会活动,并且其在校园内的存在会破坏学校的和平氛围,学校保留拒绝其入读任何课程的权利。 5. 在入学考试中使用不正当手段/冒充他人以及以任何方式拉票以确保入学的考生将被取消资格。 6. 应严格遵守每个班级规定的资格规则,在任何情况下都不得放松。考生应确保自己符合有关班级规定的入学资格要求。 7. 如果考生通过了认可学校的资格考试(如有要求),并且还符合转学证书、年龄等方面的所有其他资格要求,则考生有资格申请入学。如果年龄不足或超过一天,考生将没有资格入学。 8. 等待资格考试结果(如有要求)的考生也可以申请入学,但有明确规定,如果他们被选中,他们只有在入学时符合有关班级的所有资格要求才有资格入学。 9. 招生、入学规则和/或资格标准随时发生变化(如有),即使在通知后也适用于寻求入学的考生。 10. 下列情况可能拒绝申请表:
课程核心 CBS1003 数据结构与算法 ETL 2 0 2 0 3 CBS1004 计算机体系结构与组织 ETL 2 0 2 0 3 CBS1005 软件工程方法 ETL 2 0 2 0 3 CBS1006 操作系统原理 ETL 2 0 2 0 3 CBS1007 数据库系统 ETL 2 0 2 0 3 CBS1008 运筹学 ETL 2 0 2 0 3 CBS1009 计算统计学 ETL 2 0 2 0 3 CBS2002 形式语言与自动机理论 TH 3 0 0 0 3 CBS2003 设计思维 ETL 2 0 2 0 3 CBS3001 计算机网络 ETL 2 0 2 0 3 CBS3002 信息安全 ETL 2 0 2 0 3 CBS3003 算法设计与分析 ETL 2 0 2 0 3 CBS3004 人工智能 ETL 2 0 2 0 3 CBS3011 软件应用程序可用性设计 ETL 2 0 2 0 3 CBS3012 IT 项目管理 ETL 2 0 2 0 3 EEE1001 基础电气和电子工程 ETL 2 0 2 0 3 MAT1004 离散数学 TH 3 0 0 0 3 MAT2004 线性代数 TH 3 1 0 0 4 MAT2005 数据科学和统计建模 ETL 2 0 2 0 3 MGT1064 财务和成本会计 TH 3 0 0 0 3 MGT1065 管理学基础 TH 2 0 0 0 2 MGT2002 市场研究与市场营销管理 TH 3 0 0 0 3 MGT2003 财务管理 TH 3 0 0 0 3
a)要约信和接受陈述的原件; b)一份副本和原始个人身份证明文件; c)两个护照尺寸(约3.5厘米x 4.5厘米)颜色照片(建议使用白色背景;请在背面写下您的学生号码和名称); d)一份副本和本科学士学位证书和成绩单的原件; e)一份副本和英语能力证明或英语证明的原件; f)原始医学检查报告和“个人疫苗接种手册”的原始&A副本(包括有关个人信息和所有疫苗接种记录的页面)。建议学生在需要时带上原始的“个人疫苗接种手册”进行检查。请注意,医学检查报告只有在医院或医疗中心的医生和邮票的签名中被视为有效。(详细信息请参阅医学检查的指示),如果申请人无法提供字幕文件,则有权撤回其入学
讲座:24 小时 ECTS 学分:2 目标:发现和认识古典电影的伟大运动和流派,理解它们的结构和转折点。了解电影类型的规则以及最重要的作者和作品。 课程安排:本课程通过对主要类型的研究,分析了 1895 年至 20 世纪 60 年代初欧洲和美国古典电影的历史。 参考书目: - David Bordwell、Janet Staiger 和 Kristin Thompson,《古典好莱坞电影:1960 年之前的电影风格和制作方式》,Routledge,1985 年; - Jean-Loup Bourget,《好莱坞,一种规范与边缘》,Armand Colin,2005 年; - Michel Cieutat,《美国电影主题》,Cerf,《7ème Art》,1988 年。 - Lotte Eisner,《L'Écran démoniaque》,洛斯菲尔德,1965 年; - 齐格弗里德·克拉考尔 (Siegfried Kracauer),《希特勒的卡利加里》,《人类时代》,1973 年; - Jean Louis Leutrat,《透视电影:历史》,内森大学,第 128 期,1992 年; - Jacqueline Nacache,《好莱坞经典电影》,内森大学,1995 年。