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World File Search System实施计划
读写课程实施计划 03.26.24
SFUSD 试点的最佳实践 为了实现我们的三年级识字目标，我们在许多学校实施了一项基于研究的州批准课程的强有力试点，并于今年 8 月至 1 月开展了数据收集过程。我们与 TNTP 合作，分析了结果并评估了从课堂观察和教师调查中收集的数据中的主题，以便为课程采用提供最终建议。此外，我们还根据从数据收集中得到的经验教训制定了课程采用的实施计划。课程试点的学生成绩令人鼓舞。经验教训的分析得出了一些值得注意的主题，包括以下支持学校高质量实施的最佳实践：
护理文化安全行动实施计划2024/25 Q3进度报告
以下是该Q3进度报告的重点。有关所有其他Q3计划，请参阅附录A中的Bold Text Q3更新。完成：倡议OA10：高级领导人安全旅行于2024年10月开始；截至12月31日，八次旅行已经完成，这正在转移到正在进行的运营中。高级领导人安全之旅也在12月12日的四Quad文章中得到了强调。主动权OA16：歧视和骚扰和住宿政策套件正在经过治理审查，并预计将于2025年6月获得最终批准。除了经过详尽的审查和更新外，政策套件还被更新以与当前的语言和策略（包括访问，社区和归属）保持一致，并反映了对艾伯塔省OHS代码的即将进行的更改。完成：倡议OA21：与艾伯塔省风险和保证委员会合作组织的安全冠军媒体运动已完成，包括公共网站，以及在艾伯塔大学（U University of Alberta）校园分发的海报。正在监视参与号码，并将材料嵌入了网页的U中，作为持续的资源。倡议OA22：已经建立了一个研究生对等大使计划的工作组，其目标是2025年秋季实施试点计划。主动性EE6：启动了安全和尊重的工作场所飞行员（以前称为工作场所暴力和骚扰预防模块2），并计划或正在进行几个同伙。这些举措的两个亮点包括：正在进行的倡议除了在2024-25财政年度优先的19项倡议之外，从2023-24会计年度开始了几项倡议。
理事会气候实施计划2023 -2026
________________________________________________________________________ KEY Completed : Actions completed within the year 1 timeframe Active : Actions in planning phase, in progress, or nearing completion To be started : Actions that did not start within the year 1 timeframe
护理安全行动实施计划2023/24 Q2进度报告
健康与安全结果（表中的第一行）反映了受访者的整体态度，是对四个单独陈述的回应的平均值。绿色带表示受访者同意该声明，灰色带表示他们既不同意或不同意该陈述（中性响应），橙色带表示受访者不同意该陈述。在所有情况下，大学都低于加拿大工业基准4以下。下一次参与调查将在2025年日历年进行。这将与实施护理倡议的实施一致，并为大学提供有关护理文化是否改善工人的健康和安全态度和实践的评估。
RBHSD 实施计划 2024-2025.docx
此加州社区学校合作计划 (CCSPP) 实施计划模板由州社区学校转型援助中心 (S-TAC) 与加州教育部 (CDE) 合作创建。此模板旨在支持实施申请人提交实施计划（每个站点）作为其申请请求的一部分，并更广泛地支持 CCSPP 受助者实施社区学校。它应被视为一份动态文档，定期更新以反映您的社区学校的进展和需求、立法更新以及由您的持续改进和学校社区参与流程所形成的课程修正。整个模板都引用了地方教育机构 (LEA)，以鼓励 LEA 和站点在实施 CCSPP 方面进行合作。
CCSPP：实施计划模板
此加州社区学校合作计划 (CCSPP) 实施计划模板由州社区学校转型援助中心 (S-TAC) 与加州教育部 (CDE) 合作创建。此模板旨在支持实施申请人提交实施计划（每个站点）作为其申请请求的一部分，并更广泛地支持 CCSPP 受助者实施社区学校。它应被视为一份动态文档，定期更新以反映您的社区学校的进展和需求、立法更新以及由您的持续改进和学校社区参与流程所形成的课程修正。整个模板都引用了地方教育机构 (LEA)，以鼓励 LEA 和站点在实施 CCSPP 方面进行合作。
CCSPP: 实施计划 SVA2023
此 CCSPP 实施计划模板由州社区学校转型援助中心 (S-TAC) 与加州教育部 (CDE) 合作创建。此模板旨在支持第 2 组实施申请人提交实施计划（每个站点）作为其申请请求的一部分，并支持加州社区学校合作伙伴计划 (CCSPP) 受助者更广泛地实施社区学校。它应被视为一份动态文档，定期更新以反映社区学校的进展和需求、立法更新以及由持续改进和学校社区参与流程通知的课程更正。整个模板都引用了 LEA，以鼓励 LEA 和站点在实施 CCSPP 方面进行合作。
Esser III网站实施计划.xlsx
1) 安全恢复面对面教学和持续提供服务的计划 该计划的要求可能由您在 2020 年 8 月向 DESE 提交的学区重新开放计划以及任何后续修订来满足（参见标签 3 保证）。该计划需要每 6 个月重新审查和修订一次，包括征求利益相关者的意见并考虑对 CDC 指导方针进行更改。 2) 基于广泛利益相关者意见的 ESSER III 资金使用计划，并解决以下问题： • 学区的预防和缓解策略，包括学区采纳 CDC 建议的程度（步骤 4.4） • 学区将如何使用其 20% 的 ESSER III 资金预留，通过循证干预措施解决教学时间损失问题（步骤 4.2 和标签 6，预算） • 学区将如何使用剩余的 ESSER III 资金用于允许的支出（标签 5）和预算（标签 6） • ESSER III 资金的使用将如何满足所有学生的学业、社交、情感和心理健康需求，特别是那些受到 COVID-19 疫情严重影响的学生（标签 4.2、标签 4.3），包括：