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6年级 - 物质使用，成瘾和相关行为目的：学校和教育工作者在支持健康和井井有条
6年级 - 吸毒，成瘾和相关行为目的：学校和教育工作者在支持青年的健康和福祉方面发挥了重要作用。这在当前大麻合法化的背景下尤其重要，年轻人的烟，饮酒以及Covid-19-19大流行的心理健康影响的增加。至关重要的是，学生拥有与药物使用有关的健康（低风险）决策的知识和技能。同样，促进批判性思维技能和健康素养也很重要，以便学生可以打击数字错误和虚假信息并做出明智的选择。目标：学生将学习和练习技能，以帮助他们做出与药物使用有关的健康选择。他们将获得有关尼古丁的背景知识，并能够描述与使用烟草香烟和vapes相关的效果范围。他们将了解可能影响其使用物质决策的个人和社会因素，并使用决策策略来实践安全的个人选择。他们将探索有说服力的广告技术，并学习如何批判性评估信息来源。预期用途：该单元是为教育者使用的，考虑到可以提供健康计划的各种方式。程序交付选项包括：
7 年级 – 药物使用、成瘾和相关行为目的：学校和教育工作者在支持学生的健康和福祉方面发挥着重要作用。
7 年级 — 药物使用、成瘾和相关行为目的：学校和教育工作者在支持青少年健康和福祉方面发挥着重要作用。在当前大麻合法化、青少年吸电子烟和饮酒现象日益普遍以及 COVID-19 大流行对心理健康造成影响的背景下，这一点尤为重要。学生必须具备做出与药物使用相关的健康（低风险）决定的知识和技能。同样，提高批判性思维技能和健康素养也很重要，这样学生才能对抗数字错误和虚假信息，做出明智的选择。目标：学生将探索心理健康与药物使用问题（包括大麻使用）之间的联系。他们将分析广告以了解导致药物使用问题的因素，并展示做出明智选择的能力，以体现健康生活。最后，他们将分析药物使用和成瘾对个人和社会的影响，并确定可用于为心理健康或药物使用问题提供支持的学校和社区资源。预期用途：本单元专为教育工作者使用而创建，考虑到了开展健康计划的各种方式。计划开展的选项包括：
流感疫苗接种指导 - 针对社会护理工作者和照顾者
随着我们继续从19009大流行的影响中恢复过来，重要的是不要丢失对流感病毒的关注。流感是一种严重的病毒，可能导致严重的呼吸系统疾病，有时会导致死亡。在英格兰，每年平均有13,500人死于流感，成千上万的人需要医院治疗。我们希望确保那些提供护理和受到照顾的人也能尽可能保护流感病毒。拥有流感疫苗可提供最佳的保护，并有助于防止个人感染流感并将其传播给他人。
面向教育工作者的 AI 工具包
人工智能 (AI) 无处不在。从流媒体平台上的电影和音乐的个性化推荐，到手机上的预测文本和语音助手，再到 GPS 系统中的交通预测，AI 算法在幕后默默工作，塑造我们的日常体验。如果有效且深思熟虑地使用，AI 的整合有可能改变教育。此工具包旨在指导您完成此过程。我们的目标受众包括对 AI 熟悉程度不同的大学教授 - 从刚刚开始 AI 之旅的人到已经将 AI 工具集成到教学和研究中的人。该工具包旨在全面了解 AI 可用于简化管理任务、开展研究、增强个性化支持、提高学习和评估质量等的无数方式。该工具包旨在作为一本实用指南，不仅揭开了人工智能概念的神秘面纱，还为在学术工作中实施人工智能提供了实用指导。通过探索此工具包，您可以深入了解人工智能如何增强教学过程、增强您的研究能力以及让您的学生为人工智能驱动的未来做好准备。
非洲生活方式的成本效益：改编糖尿病预防计划，以通过南非城市卫生工作者提供社区卫生工作者
1沃德家庭心脏中心，儿童的梅西堪萨斯城，堪萨斯城，美国，美国，美国2号医学院，密苏里大学堪萨斯城，堪萨斯城，堪萨斯城，密苏里州，美国，美国，美国3个儿科心脏病学，哥伦比亚大学欧文大学欧文大学医学中心，纽约州纽约州哥伦比亚大学欧文大学医学中心，纽约州纽约州，纽约州，纽约州，纽约州。华盛顿大学医学院儿科心脏病学，美国密苏里州圣路易斯医学院，美国6个心脏病学，Ann＆Robert H. Lurie H. Lurie儿童芝加哥芝加哥医院，伊利诺伊州芝加哥医院美国纽约州纽约州纽约州纽约州纽约州纽约州的Hassenfeld儿童医院，辛辛那提儿童医院医院医学中心，俄亥俄州辛辛那提市医院医院医院医院医院医院医院医院医院医院9司9，美国俄亥俄州俄亥俄州10号，儿科心脏病学10司Mott儿童医院，美国密歇根州安阿伯市，美国
教育工作者的分数解释指南2023
1.2新泽西学生学习评估2023年春季NJSLA曾向3年级至高中的学生管理。NJSLA – ELA致力于独立阅读和理解一系列足够复杂的文本，并在使用和/或分析源时有效地写作。NJSLA – M致力于运用技能和概念，了解需要抽象推理的多步问题，并以精确，毅力和工具的战略使用来建模现实世界中的问题。在5年级，8年级和11年级中，NJSLA – S在穿越概念和纪律核心思想的背景下测量了学生在科学和工程实践方面的熟练程度。在所有内容领域，学生通过回答选定的响应项目，技术增强的项目和构建的响应项目来展示他们获得的技能和知识。
教育工作者如何利用人工智能 (AI) 来支持教学、学习和评估？切实可行的见解
近一百年前，西德尼·普雷西在捍卫他新发明的“教学机器”时，曾预言教育教学法与教育技术相结合将能够实现教育现代化。自普雷西时代以来，教育确实经历了变革和转型，尽管教育学的基本要素保持不变。同样，许多人认为，今天，人工智能呈现出一种变革力量，它将带来彻底的社会变革，为认知革命奠定基础，这将对未来的教学、学习和评估产生深远影响。本报告总结了华威大学实践社区的调查结果，该社区有 50 多名成员，他们回顾了人工智能带来的机遇和风险，并分享了过去六个月的最佳实践。该小组由学生和教职员工以及来自其他机构和行业的成员组成。虽然这项工作是在高等教育的背景下进行的，但很明显，许多教学见解与所有年龄组的教育都相关。华威大学的学生代表是该小组工作不可或缺的一部分。虽然杨超然（第 1 章）、Mara Bortnowschi（第 2 章）和 Molly Fowler（第 3 章）的作品在完整报告的简短版本中尤为突出，但我还是要感谢我们小组的所有学生，感谢他们富有洞察力的贡献。我还要感谢 WIHEA 对这项重要工作的支持，以及华威大学和更广泛的国际社会的同事在过去六个月中投入的大量时间来交换意见、为其他同事提供指导并制定报告结果。感谢读者花时间阅读本报告中提供的见解。
行为和经济驱动因素对零工经济工作者的影响
摘要。问题定义：零工经济公司通过雇佣独立工作者来响应实时需求，从而受益于劳动力灵活性。然而，工作者工作时间的灵活性对规划和投入服务能力提出了巨大挑战。因此，了解零工经济工作者的动机非常重要。我们与叫车平台合作，研究按需工作者如何做出劳动决策；具体来说，是否工作以及工作时长。我们的模型重新审视了关于财务激励和行为动机对劳动决策影响的劳动力供应竞争理论。我们既想改进如何预测灵活工作者的行为，也想了解如何设计更好的激励措施。方法/结果：使用大型综合数据集，我们开发了一个计量经济学模型来分析工人的劳动决策和对激励的反应，同时考虑样本选择和内生性。我们发现，财务激励对工作决策和工作时长有显著的正向影响——证实了标准收入效应所假设的正收入弹性。我们还发现行为理论得到了支持，因为工人表现出收入目标行为（达到收入目标时工作更少）和惰性行为（工作更长时间后工作更多）。管理意义：我们通过数值实验证明，基于我们的洞察的激励优化可以在不产生额外成本的情况下将服务容量提高 22％，或者以降低 30％ 的成本维持相同的容量。忽视行为因素可能会导致人员短缺，比最佳容量水平低 10％–17％。最后，我们的洞察可以为平台战略设计提供参考，以便在零工平台竞争加剧的情况下管理灵活工人。
分析零工经济工作者面临的挑战、影响和动机
马来西亚沙巴 电子邮件：noorziah@uitm.edu.my、fitriani.shukry@gmail.com、vel.claudius@gmail.com 摘要 这项定性研究探讨了零工经济的挑战、影响和动机。了解关键问题可以改善人力资源管理，并改善工人的健康和福祉。 我们采用定性方法来探索沙巴哥打京那巴鲁零工工人的主要工作。这项研究包括全职和兼职的步行者和骑自行车的人。我们使用半结构化访谈来确定零工送餐骑手的挑战和影响。 主要挑战是收入不稳定，这可能会对他们的财务状况产生负面影响。 送餐后，佣金就会支付。这种情况没有工作保障，因为公司不雇用他们。他们没有福利或保障，例如健康保险或带薪休假。由于这项工作对体力的要求很高，他们还需要长时间工作并感到疲劳。客户需求和值班骑手的数量可能会影响每天的工作分配。根据客户需求和骑手的空闲时间，工作分配会有所不同。为了满足客户需求，骑手可能需要长时间工作或加班。由于缺乏工作保障和福利，骑手及其家人可能会面临财务不稳定。关键词：挑战、动机、影响、食品行业、零工福利、人力资源管理、可持续发展目标。简介