摘要:现代教育在很大程度上取决于教育技术,该技术为学生提供了独特的学习经验并增强了学习能力。在教育中使用技术已经存在了很长时间。,与其他教育水平相比,在早期教育中将数字学习的融合到了最新的趋势。因此,迫切需要设计,实施和研究幼儿教育的特定方法和资源。如今,AI和ML是信息技术领域最有希望的应用领域之一,在该领域,潜在的应用广度实际上是无限的研究人员,而科学家目前对在教育中应用机器学习特别感兴趣,这是我们工作的主要重点。在课堂上使用AI和机器学习(ML)是本研究的重点。由Google Tochable Machines提供了一套易于使用的分类作业工具,由卷积神经网络提供支持(CNN。即使是低端移动设备也可以运行教授的机器学习模型,即使使用这些设备也可以使用应用程序。
ACT 学校或幼儿教育和保育机构的工作人员。例如:从事安装移动教室、维护暖通空调系统或建造遮阳结构的建筑工人。28. 基础疫苗接种是指一剂 Janssen COVID-19 疫苗或至少两剂任何其他 COVID-19 疫苗。29. 对于 ACT 学校或幼儿教育和保育机构而言,相关工作是指直接与儿童接触的工作,或需要与儿童定期互动的工作。30. ACT 学校或幼儿教育和保育机构的负责人是指以下人员
其次,我们要感谢教育重建与国际安全研究所(RISE Institute)主任兼 GPS 起草小组主席 Emily Vargas-Baron。她的经验和专业知识是设计 GPS 所含五项战略的关键。我们还要衷心感谢五个工作组的主要成员:早期机会组织的 Joan Lombardi、世界卫生组织(WHO)的 Bernadette Daelmans、联合国儿童基金会的 Divya Lata 和 Claudia Cappa、哥德堡大学的 Ingrid Pramling Samuelsson、全球教育伙伴关系(GPE)的 Christin McConnell、世界儿童早期教育组织(OMEP)的 Mercedes Mayol Lassalle、儿童早期发展行动网络(ECDAN)的 Elizabeth Lule。
1这个数字包括头部启动,早期开始,CCDF,MIECHV,国家资助的Pre-K和Idea beart b,sec,sec。619和C.在某些情况下,儿童和家庭由多个计划提供服务。2美国人口普查局(人口普查)3人口普查4头启动绩效指标报告(PIR)5 PIR和人口普查6 PIR 7 PIR和人口普查8托儿所(OCC)2019财年CCDF CCDF PRELIMINIAL DATA表9美国进步中心(美国进步中心(美国)早期学习中心。学前班2020年12美国教育部(ED)13 ed
CE International 中东地区总监 Samia Kazi 是一位社会企业家、创新者和合作伙伴建立者。她曾担任中东地区一家领先的 ECE 组织 Arabian Child 的首席执行官,支持质量改进、儿童保护和早期儿童教育。《赫芬顿邮报》将她评为重塑中东早期儿童教育的顶尖女性之一。Samia 拥有应用计算学士学位,以及早期儿童教育政策和教育领导硕士和博士学位。Samia 努力在对技术和创新的热爱与对早期儿童教育和护理的热情之间取得平衡。她对早期多部门、基于系统的规划质量保证尤其感兴趣。
专业精神 • 确定与职业相关的技能和就业机会 • 确定专业发展的资源 • 认识到自我评估对持续专业成长的必要性 • 解释儿童倡导者的作用 • 确定保密的重要性和法律要求 • 在教育团队环境中展现适当的特征 • 确定儿童发展领域的研究和当前问题 • 将 NAEYC 道德行为准则应用于专业实践
作为 Puget Sound Energy 的高级副总裁兼首席运营官,Booga Gilbertson 负责电力和天然气运营,包括应急响应、维护和建设、电网现代化、电力和天然气系统运营和调度、系统规划、项目管理和工程。作为安全的积极倡导者,她负责整个公司的安全运营和文化。自加入 PSE 以来,Booga 担任过规划、资产管理、天然气和电力设计工程、绩效衡量、预算、项目管理、建设和维护、24 小时控制中心运营、劳资关系、技术和应急响应管理等广泛的工程、运营和管理职位。