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优化学生心理健康和学业成绩：人工智能增强生活创造
三分之一的大学生在学习期间会遇到心理健康问题。同样比例的学生在未获得所学学位的情况下就离开了高等教育。研究表明，心理健康问题和学业表现不佳可能是由于学生在适应高等教育时缺乏控制力和目标所致。目前，大学的设计并不能满足大量学生在开始学习时的所有个人需求和心理健康问题。在旨在预防学生心理健康问题（例如焦虑或抑郁）的文献中，数字治疗形式最近被提议作为解决这些问题的潜在可扩展解决方案。例如，以聊天机器人形式出现的综合心理人工智能 (AI) 显示出作为循证解决方案的巨大潜力。同时，在旨在提高学业成绩的文献中，在线生活塑造干预（学生在其中写下价值观和激情、目标和目标实现计划）已被证明可以提高学生的学业成绩和留校率。由于生活塑造干预是通过课程进行的，并且不带有与治疗相关的耻辱感，因此它可以覆盖更多的学生。但生活塑造缺乏后续手段或在线人工智能指导治疗可以提供的互动性。在这篇叙述性评论中，我们建议将针对学生心理健康的聊天机器人干预的当前文献与使用包容性课程范围方法的生活塑造干预的研究相结合。当聊天机器人要求学生优先考虑学业以及社交和健康相关目标并提供个性化的后续指导时，这可以预防通常相互关联的学业和心理健康问题。准时交付和个性化的后续问题增强了两种原本分开的干预类型的效果。对这种新干预组合的研究应使用提高用户友好度的设计原则并监测参与者的技术接受度。
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*毕业于赫尔辛基大学（科学硕士，计算机科学硕士），目前是博士生，研究员和讲师（数据库，大数据，多模型数据库，方法和工具，用于利用赫尔斯基大学（University of Helsinki）在1993年与Oracle产品一起使用，从1993年起使用，从1993年开始使用oracle产品，从1990年开始使用Data Data和Data Data Data Data＆Data Data＆Data Data＆Data Database！∗奇迹芬兰Oy ∗ oracle Ace主管，甲骨文开创性大使 * EOUC（EOUC（EMEA Oracle用户小组社区）大使）∗列为芬兰对IT领域的前100个影响之一（2015，2016，2017，2017，2017，2017，2017，2017，2017，2017，2017，2017，2017，2017，2018） 2015年），现实世界SQL和PL/SQL的合着者：专家的建议（Oracle Press，2016）
强生公司力争在 2000 年前实施最佳实践
强生公司是全球最全面的医疗保健产品制造商。强生公司采用分散管理理念，全球 188 家运营公司独立运营。尽管强生公司不是一家能源密集型公司，但我们自 1972 年以来就有一个协调的能源计划。然而，在 20 世纪 90 年代，由于能源使用和污染之间的联系，公司重新关注能源问题，并制定了一些非常积极的节能目标，这些目标将于 2000 年底完成。为了帮助运营公司实现这些目标，我们制定了一套全面的最佳实践。它们涵盖了所有设施的耗能设备和维护实践。参考资料包括强生公司全球各地的设施完成的项目、美国政府多个自愿计划的最佳实践以及顾问和工程公司的建议。最终产品现在正在全球范围内用于衡量我们的进展。为了确保这些最佳实践既融入新建筑，也融入我们现有的设施，我们开发了“新设施设计标准”，其格式便于建筑/工程公司使用。我们最初在两个改造试点和两座新建筑中验证了最佳实践。它们都实现了显著的节能效果。截至 1999 年 4 月，我们已在美国和波多黎各的 96 家工厂完成了 62% 的最佳实践~