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World File Search System微生物学
微生物学（MIC）
MIC 104L — 普通微生物实验室 (3 个学分) 课程描述：微生物研究的原理和实验室方法。专为继续学习微生物学、遗传学或生物化学的学生而设计。先决条件：MIC 102 C 或更高；（CHE 008B 或 CHE 118B 或 CHE 129A）；以及讲师同意。学习活动：讲座 1 小时，实验室 6 小时。入学限制：学生必须填写入学申请表；申请表可在微生物学和分子遗传学系网站上获取。学分限制：对于 2016 年春季之前完成 MIC 101 或已完成 MIC 103L 的学生，仅可获得 2 个学分；不对已完成 MIC 102L 的学生开放。评分模式：字母。通识教育：科学与工程 (SE)；写作经验 (WE)。
微生物学的分工
基因组学工具近年来重新定义了全球昆虫学研究的轮廓。侵入性害虫的新出现问题，各种田间作物中吮吸害虫复合物的复兴，作物害虫中的异种生物耐药性对杀虫剂和生物毒素的耐药性以及植物病原体的载体传播可以通过昆虫分子生物学更好地解决。Insect molecular biological studies would offer strategic research support to resolve conflicts in the taxonomic identity of crop pests, for tackling xenobiotic resistance in transgenic crop systems, design molecular marker probes for detecting insecticide resistance in field storage pests, to assess the sensitivity of natural enemies to insecticides and to develop novel pest management strategies by deploying RNA interference technology.作为昆虫是最大的动物，充满了基因组数据库，结合生物信息学分析的分子方法为基因挖掘的数据库提供了范围，用于鉴定新的靶位点，以识别下一代杀虫剂和理性农药。许多在线门户网站和基因组数据库等昆虫等昆虫，昆虫基础等，为有兴趣分析昆虫基因组感兴趣的研究人员提供了一个全面的平台。阐明输入基因组信息的大数据需要复杂的生物信息学分析。因此，昆虫学学生的能力建设基本上是需要使他们对昆虫基因组学的最新信息。
工业微生物学
IV形态和细菌的精细结构形态 - 大小和形状；安排。 细菌细胞的结构 - 胶囊，鞭毛，运动，fimbrae或pili；趋化性；细胞壁质膜；介质；细胞质：核糖体；核苷，质粒；细胞质夹杂物（颗粒，脂质颗粒，糖原，硫颗粒，磁体，磁体，气囊泡，气体液泡），孢子和囊肿，氰基细菌，藻类，algae，algae，fungi，真菌，病毒的细胞结构IV形态和细菌的精细结构形态 - 大小和形状；安排。细菌细胞的结构 - 胶囊，鞭毛，运动，fimbrae或pili；趋化性；细胞壁质膜；介质；细胞质：核糖体；核苷，质粒；细胞质夹杂物（颗粒，脂质颗粒，糖原，硫颗粒，磁体，磁体，气囊泡，气体液泡），孢子和囊肿，氰基细菌，藻类，algae，algae，fungi，真菌，病毒的细胞结构
环境微生物学
了解环境中的微生物相互作用至关重要，原因是：生态系统功能：微生物在推动基本生态系统过程（例如营养循环，有机物分解和土壤形成）中起关键作用。1。生物地球化学周期：微生物是生物地球化学周期的主要参与者，包括碳，氮，硫和磷循环。他们介导了生命必不可少的元素的转换和循环，2。环境健康：微生物可以用作环境质量和污染水平的指标。监测土壤，水和空气中的微生物群落可以为人类和生态系统健康提供有关生态系统健康，污染水平的有价值信息。3。生物修复和废物处理：环境微生物学有助于制定生物修复策略，以清理污染的环境。4。新兴的传染病：了解环境中致病性微生物的生态学对于预测和管理疾病暴发至关重要。环境微生物学阐明了影响传染病传播
微生物学课程
micr 2340。一般微生物学。一般微生物学（3-3）微生物及其特征的调查；生化细胞学，生理学和遗传学的各个方面；应用微生物学简介。先决条件：数学1508和Biol 1305/1107和Chem 1306/1106。数学1508和Chem 1306/1106可以与MIRC 2340同时进行。部门：微生物学3学时3个总小时时间0实验室小时3个小时时间0其他小时的先决条件：（ BIOL 1107 W/C或BEEST或BOTED，BIOL 1305 W/C或更高）和（Chem 1105 W/C或更好，Chem Chem 1305 W/C或更好）或更好）和（MATH 1310 W/C或更好）或（MATH 1310 W/C或（MATH 1508 W/C）
