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World File Search System技术标准
技术标准 - 老道明大学
序言 在机构向学术课程的学生授予学位之前，该学生必须证明他/她已满足课程的所有表现要求。但是，在学位课程的录取过程中，学生可能需要了解他们必须能够展示哪些技能才能完成学位要求。作为 Old Dominion University 为所有学生提供平等机会的承诺的一部分，校长平权行动/平等机会咨询委员会向校长建议为每个学术专业制定技术标准。除了目录中有关录取、先决条件和课程要求的材料外，技术标准还向学生提供有关课程的信息。这些技术标准可以帮助学术顾问和教师以一致和非歧视的方式确定学生是否被学术课程录取。本技术标准手册旨在作为顾问和教师的指南。技术标准由学术部门与学术事务、平权行动和学生服务代表共同制定。此外，教育学院幼儿言语病理学和特殊教育系的教职员工审查了所有技术标准。
牙科学校入学技术标准和......
申请 DDS 学位的候选人必须具有躯体感觉和视觉与听觉的功能性使用能力。如果候选人无法使用平衡感、嗅觉和味觉，其诊断技能也会降低。此外，候选人必须具有足够的外部感觉（触觉、疼痛感和温度感）、足够的本体感觉（位置感、压力感、运动感、体感和振动感）和足够的运动功能，以使他们能够执行上一节中描述的活动。候选人必须能够始终如一、快速准确地整合通过所使用的任何感官接收到的所有信息，并具有学习、分析和综合数据的智力能力。
技术标准工作组 (TSWG) 会议
• 项目管理，协调与利益相关者（包括 JU、NY PSC/DPS、行业专家和参与技术提供商，如托管充电服务提供商或 EVSE/EV OEM）的测试实施。 • 帮助起草和完善测试协议以支持 NY 要求。（例如，可能基于 NIST 手册 44、ANSI C-12.20 等）。 • 提供测试/实验室环境以实施测试协议。 • 协调合格设备的采购以进行测试。 • 进行设备测试、数据收集以及对第 2 阶段调查结果的分析和报告。
亚利桑那教育技术标准2021
简介亚利桑那州的教育技术标准说明了学生在数字世界中应该知道的并能够做的事情。他们符合所有学术标准，以为所有学习者创建多模式途径，同时建立技术素养和数字公民身份。亚利桑那州上一次采用其教育技术标准。本文档包含绩效目标，作为学习离散技能的清单。随着技术的进步，教育技术标准也是如此，现在需要更加强大和严格，以反映技术在学生学习和生活中的作用增加。这在亚利桑那州的新的，更强大的教育技术标准中进行了说明。Vision Arizona的教育技术标准被设计为公平地整合到所有班级中，以供所有学生使用技术来：
设施代表 - DOE 技术标准
1.3 标准目的。DOE 命令 (O) 422.1《操作行为》规定，现场组织必须指派 DOE FR 监督操作行为，符合 DOE-STD-1063-202X《设施代表》。此外，DOE O 426.1B《能源部联邦技术能力》规定，FR 的最终资格认定必须包括圆满完成本标准中确定的最终资格认定活动。本标准的目的是帮助确保 DOE FR 是根据一贯的高标准和现有最合格的候选人选出的，确保他们接受有效工作所需的培训，确保他们预期的职责、责任和权限得到充分理解和准确记录。为此，本指南提供了以下实用信息：
能源技术标准列表2021
临床性能要求此规范概述了SARS-COV-2检测自我测试IVD的性能要求。通过检测SARS-COV-2特异性标记（例如抗原，核酸或其他分析物），与这些轮廓相匹配的测定方法是鉴定SARS-COV-2感染或缺乏感染。TPP根据当前情况的医疗保健专业人员认为，基于“期望”的共识和最少“可接受”的共识。符合“理想”标准的产品可能比仅符合“可接受”标准的产品在大量用例中发挥作用。例如，在感染率较低的社区人群中，测试需要高特异性才能帮助统治SARS-COV2，以限制无病毒的人被错误分类为当前感染。同样，非常高的测试敏感性对于帮助排除，限制被视为无病毒并进一步传播疾病的受感染的个体的测试至关重要。考虑疾病患病率，风险（例如，新变体），测试与未测试的好处和下游后果。附件2提供表和进一步的讨论，这些表可以通过证明改变敏感性，特异性和普遍性对假阳性和负面因素数量的影响来支持决策。他们可能需要在短时间内进行更新。未来的发展这些概况可能会进行审查和改变，因为我们对病毒，疾病以及我们对有效反应的需求有了更大的了解。
DoDI 8310.01，“信息技术标准......”
国防部信息技术标准 发起部门：国防部首席信息官办公室 生效日期：2023 年 4 月 7 日 可发布性：已获准公开发布。可在指令司网站 https://www.esd.whs.mil/DD/ 上查阅。重新发布和取消：国防部指令 8310.01，“国防部信息技术标准”，2017 年 7 月 31 日，经修订 批准人：国防部首席信息官 John B. Sherman 目的：根据国防部指令 (DoDD) 5144.02 中的授权，此发布制定政策，分配职责，并授权根据 DoDD 8000.01 中的指导和美国法典 (U.S.C.) 第 10 篇第 142、2223(a)(3) 和 2224 节确定、开发、采用、建立、规定和发布国防部信息技术 (IT) 技术标准的流程。这些技术标准：
戈达德技术标准 GSFC-STD-7000B
本标准由戈达德太空飞行中心 (GSFC) 发布，旨在为已被认可为 NASA 计划和项目标准的流程、程序、实践和方法提供统一的工程和技术要求，包括对项目的选择、应用和设计标准的要求。本标准为戈达德太空飞行中心 (GSFC) 有效载荷、子系统和组件的环境验证计划提供指南，并描述实施所述环境验证的方法。有关本标准的信息、更正或补充的请求应通过 GSFC 技术标准网站 http://standards.gsfc.nasa.gov 上的“联系我们”提交。原件签名人：Michael Viens 技术标准协调员 戈达德太空飞行中心
回顾实现数字孪生的技术标准
摘要 在数字孪生应用开发过程中，由于缺乏对数字孪生术语、架构和模型相关标准的参考，导致用户对数字孪生的理解存在差异，难以实现不同企业或领域之间数据、模型和服务的互联互通。因此，数字孪生作为跨多领域互操作的本质，需要以标准化作为试点实施。本文基于数字孪生五维模型，介绍了数字孪生技术的背景和发展情况，并介绍了数字孪生标准化的最新进展，分析了未来数字孪生标准化面临的挑战并提出了建议。对数字孪生标准格局的分析综合了国际标准化组织（ISO）、国际电工委员会（IEC）、国际电信联盟（ITU）、电气电子工程师协会（IEEE）等管理机构的信息。
K-8技术标准|爱达荷州教育部
6-8.CT.3.5表达并设定个人学习目标，制定利用技术来实现这些目标的策略，并反思学习过程本身以改善学习成果。6-8.CT.3.6 M在学校政策中的数字身份和声誉，包括证明对数字行动永远无法完全擦除的理解。 6-8.ct.3.7展示了对什么是个人数据以及如何保持其私人和安全的理解，包括对诸如加密，HTTPS，密码，Cookie，Cookie，计算机恶意软件和社交工程等术语的认识；他们还了解数据管理的局限性以及数据收集技术的工作原理。 6-8.CT.3.8发布或目前为特定受众和选择平台设计的内容，这些平台将有效地传达其想法。 6-8.CT.3.9应用数字工具来扩大其观点，并通过与他人合作并在本地和全球的团队中有效地工作来丰富他们的学习。6-8.CT.3.6 M在学校政策中的数字身份和声誉，包括证明对数字行动永远无法完全擦除的理解。6-8.ct.3.7展示了对什么是个人数据以及如何保持其私人和安全的理解，包括对诸如加密，HTTPS，密码，Cookie，Cookie，计算机恶意软件和社交工程等术语的认识；他们还了解数据管理的局限性以及数据收集技术的工作原理。6-8.CT.3.8发布或目前为特定受众和选择平台设计的内容，这些平台将有效地传达其想法。6-8.CT.3.9应用数字工具来扩大其观点，并通过与他人合作并在本地和全球的团队中有效地工作来丰富他们的学习。