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课程描述
讲座总数42评估标准组件最大标记T1 20 T2 20 End学期考试35 TA 25（测验，作业）总计100推荐阅读材料：作者，标题，版本，版本，出版商，出版年份等。（教科书，参考书，期刊，报告，网站等IEEE格式）1。 Taha，H。A.，运营研究 - 简介，第十版，皮尔逊教育，2017年。 2。 Rao，S。S.-工程优化，理论与实践，第三版，新时代国际出版社，2010年。 3。 Hillier F.，Lieberman G. J.，Nag，b。 和Basu，P。，《运营研究简介》，第10版，麦格劳 - 希尔，2017年。 4。 Wagner，H。M.，《运营研究原则》，申请管理决策，第2版，印度Prentice Hall Pvt。 Ltd.，1980。IEEE格式）1。Taha，H。A.，运营研究 - 简介，第十版，皮尔逊教育，2017年。2。Rao，S。S.-工程优化，理论与实践，第三版，新时代国际出版社，2010年。3。Hillier F.，Lieberman G. J.，Nag，b。 和Basu，P。，《运营研究简介》，第10版，麦格劳 - 希尔，2017年。 4。 Wagner，H。M.，《运营研究原则》，申请管理决策，第2版，印度Prentice Hall Pvt。 Ltd.，1980。Hillier F.，Lieberman G. J.，Nag，b。和Basu，P。，《运营研究简介》，第10版，麦格劳 - 希尔，2017年。4。Wagner，H。M.，《运营研究原则》，申请管理决策，第2版，印度Prentice Hall Pvt。Ltd.，1980。
SU学习与支持协调员 - 位置描述。 ...
● Communicate the need for volunteer training within the service unit to your Membership Manager ● Provide guidance to troops on any training requirements related to girl awards, the approval processes, and communication with Council staff ● Provide start-up support and encouragement to new leaders, ongoing support to all volunteers, and be available to answer questions ● Acquaint volunteers with available activities, program materials and community resources to help them enhance and evaluate their troop activities ● Encourage troop leaders to utilize the VTK for program planning and troop management, and provide guidance as needed ● Monitor and ensure troop level compliance with GSUSA and GSHS health, safety, and finance standards ● Work in collaboration with SU Program & Events Coordinator to plan and host traditional Girl Scout ceremonies (investiture, bridging, court of awards, etc.）;确保部队领导者知道女童军中仪式的重要性，并根据需要指导他们●使用非正式方法和更正式的GSUSA和GSHS成人志愿者奖和认可
策略分析师 - 职位描述
薪水：竞争性薪水（约4万英镑）加上一系列福利，包括慷慨的养老金，健康现金计划，牙科保险，健康福利的能力，购买和出售年假的能力，Eyecare Vouchers和更多的位置：此角色基于伦敦（Hybrid工作安排）术语：永久工作：这是一个全职角色，但我们提供了一个全职工作，可以为他们提供灵活的工作范围，以便我们的工作范围和范围内的范围，以便我们的工作范围既有范围又有范围。许多人这样做。向：战略主管报告
Makerspace专家职位描述
▪ Bachelor's degree and related field experience ▪ Sketchup ▪ Inkscape ▪ Knowledge of school and district organization and policy ▪ Experience with additive and subtractive processes ▪ Experience with Arduino and/or RaspberryPi ▪ Experience with fabrication tools such as 3D printers and Laser Cutters ▪ Program and/or Project management experience ▪ Classroom experience and/or relevant experience in the field of education preferred ▪ Demonstrated ability to capture,根据收集的数据进行分析并进行程序化更改▪英语以外的语言流利度是▪▪中等至高熟练程度和或或 /或 /或 /或在Microsoft Windows操作系统中的能力；和Microsoft Suite
2024-2025高中课程标题和描述
与课程选择，开发，实施和评估有关的教学决定留给当地学校公司。印第安纳州的学校可以探索，开发和实施超越这些描述的活动和计划，因为他们努力在不断变化的世界中为学生做好准备。印第安纳州教育委员会（SBOE）规则和公法221要求的学校改善计划提供了获得批准精心计划的非标准计划和课程的途径。 如果本文档中未列出课程或计划，则学校公司可能会申请非标准课程豁免。 查看IDOE课程标题和描述网页上“非标准课程豁免”下列出的资源。 可以在此处找到有关每门课程的有关教师许可的信息。印第安纳州教育委员会（SBOE）规则和公法221要求的学校改善计划提供了获得批准精心计划的非标准计划和课程的途径。学校公司可能会申请非标准课程豁免。查看IDOE课程标题和描述网页上“非标准课程豁免”下列出的资源。可以在此处找到有关每门课程的有关教师许可的信息。
课程描述（2024年9月修订）
●英语艺术10由4个学分组成，学生可以从五个可用的ELA10课程（作曲，创意写作，文学研究，新媒体和口语）中选择两个。这些课程为学生提供了通过各种印刷媒体和非印刷媒体在各种上下文和目的中使用语言的知识和技巧。学生将能够理解并得出沟通的结论，无论是在视觉上以书面，说话或展示。语言知识和技能是在六个语言艺术过程的背景下教授，听力，写作，阅读，观看和代表的。随着学生在年级的发展，所使用的沟通过程和材料变得更加复杂，并且希望学生能够产生越来越复杂的工作。学生还探索加拿大和世界文学，以理解他们的文学和多元文化遗产。
课程描述2024-2025
au terme de l la del'étudiant -e doit de de： - 解释该领域中最新的科学信息 - 说明了在理论讲座中讨论的方法，以实现科学项目。- 在可持续农业的背景下讨论微生物生态学的当前主题 - 确定一个科学目标 - 制定研究项目 - 在同龄人的项目中提供关键的反馈 - 建立科学假设
