生物多样性损失是XXI世纪的主要环境问题之一。科学,政治,经济,但也必须使用法律工具来改善情况。从这个角度来看,该讲座将介绍生物多样性保护定律中的基础知识。将研究该领域的主要来源和参与者。在介绍该主题后,从法律的角度来看,要求学生组成一个与生物多样性保护有关的项目。在学期中,将组织外部专家的演讲。
本课程建立在地理学简介中获得的地理信息系统(GIS)的基本概念上。我们学习了更先进的方法,这些方法是表征着遥感(RS)数据集和方法的地球表面的表征。本课程的主要目标是提供有关如何访问和解释评估生态和社会生态动态的远程感知数据的实用基本技能。学生将熟悉遥感和卫星图像处理工具的一般原则,重点是植被和土地使用。我们将使用开源和用户友好的工具(QGIS和插件)以及基于Web的应用程序Google Earth Engine。课程包括讲座,实践练习和作业的组合。参与者将在使用基本的RS工具方面发展动手技能,包括卫星图像采购和分类,土地覆盖变化评估及其在不同分析规模的生态和保护生物学中的应用。
2024 年 6 月 5 日 — 您认为目前人们对太空电梯概念的重视程度如何?b 阅读以下文章并将其与您的答案进行比较。练习 6a...
讲座总数42评估标准组件最大标记T1 20 T2 20 End学期考试35 TA 25(测验,作业)总计100推荐阅读材料:作者,标题,版本,版本,出版商,出版年份等。(教科书,参考书,期刊,报告,网站等IEEE格式)1。 Taha,H。A.,运营研究 - 简介,第十版,皮尔逊教育,2017年。 2。 Rao,S。S.-工程优化,理论与实践,第三版,新时代国际出版社,2010年。 3。 Hillier F.,Lieberman G. J.,Nag,b。 和Basu,P。,《运营研究简介》,第10版,麦格劳 - 希尔,2017年。 4。 Wagner,H。M.,《运营研究原则》,申请管理决策,第2版,印度Prentice Hall Pvt。 Ltd.,1980。IEEE格式)1。Taha,H。A.,运营研究 - 简介,第十版,皮尔逊教育,2017年。2。Rao,S。S.-工程优化,理论与实践,第三版,新时代国际出版社,2010年。3。Hillier F.,Lieberman G. J.,Nag,b。 和Basu,P。,《运营研究简介》,第10版,麦格劳 - 希尔,2017年。 4。 Wagner,H。M.,《运营研究原则》,申请管理决策,第2版,印度Prentice Hall Pvt。 Ltd.,1980。Hillier F.,Lieberman G. J.,Nag,b。和Basu,P。,《运营研究简介》,第10版,麦格劳 - 希尔,2017年。4。Wagner,H。M.,《运营研究原则》,申请管理决策,第2版,印度Prentice Hall Pvt。Ltd.,1980。
艺术调查 AC 年级:9-12 课程编号:01260/01261 1 学分 1 年选修课 先决条件:无 艺术调查是视觉艺术的入门课,也是所有艺术课程的先决条件。学生将体验各种媒介和创作过程。课程将涵盖艺术元素和设计原则以及每种媒介的具体技巧。学生将学习使用一、二和三个消失点进行空间绘画。他们将使用价值、色调和纹理进行渲染,从静物画到想象世界。课程将使用木炭、钢笔、铅笔、油画棒、蜡笔和记号笔。学生将学习色彩理论和设计。将利用木版印刷工艺创建图案。学生将使用粘土、石膏、发现的物体和其他混合媒介进行塑造和构造。通过创作过程,学生将深入了解艺术、艺术史、感知和批判性反思。学生将根据需要购买用品。
▪ Bachelor's degree and related field experience ▪ Sketchup ▪ Inkscape ▪ Knowledge of school and district organization and policy ▪ Experience with additive and subtractive processes ▪ Experience with Arduino and/or RaspberryPi ▪ Experience with fabrication tools such as 3D printers and Laser Cutters ▪ Program and/or Project management experience ▪ Classroom experience and/or relevant experience in the field of education preferred ▪ Demonstrated ability to capture,根据收集的数据进行分析并进行程序化更改▪英语以外的语言流利度是▪▪中等至高熟练程度和或或 /或 /或 /或在Microsoft Windows操作系统中的能力;和Microsoft Suite
●英语艺术10由4个学分组成,学生可以从五个可用的ELA10课程(作曲,创意写作,文学研究,新媒体和口语)中选择两个。这些课程为学生提供了通过各种印刷媒体和非印刷媒体在各种上下文和目的中使用语言的知识和技巧。学生将能够理解并得出沟通的结论,无论是在视觉上以书面,说话或展示。语言知识和技能是在六个语言艺术过程的背景下教授,听力,写作,阅读,观看和代表的。随着学生在年级的发展,所使用的沟通过程和材料变得更加复杂,并且希望学生能够产生越来越复杂的工作。学生还探索加拿大和世界文学,以理解他们的文学和多元文化遗产。
课堂上的积极参与对于学生学习演奏乐器至关重要,因此占成绩的很大一部分。音乐会的出席和参与是强制性的。学生将学习并展示如何正确、安全地保养和维护他们的乐器。他们将在大型合奏团中演奏,在指挥的带领下展示适当的合奏技巧。学生演奏多声部合奏作品,学习音乐术语和音乐阅读技巧。本课程专注于培养正确的乐器位置和摆放、读谱和听觉技巧、节奏模式、语调、发音和呼吸支持,以便演奏出良好的音质。强调持续的团队和个人努力的重要性。期望基本和技术能力不断进步。本课程是进入更高级乐队课程的预备课程。
课程以业务分析(决策过程,系统和模型)中使用的主要概念的概述开始。本课程的第一部分强调了决策的定量方法。决策分析中使用的主要模型(影响图,决策树)在两种情况下都呈现 - 没有概率和概率,以及两个决策分析:风险分析和灵敏度分析。还描述了用于多准则决策问题(作为分析层次结构过程)的几种模型。该课程的第二部分深入分析业务分析中最著名和最应用的定量模型之一:线性编程(主题 - 最佳解决方案,灵敏度分析,二进制变量,案例应用,构成营销,财务,运输,网络分布,网络分布,游戏理论,项目计划,项目计划)。
