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职业晋升服务 - 德国联邦国防军
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针对残疾人士的招聘、聘用、晋升和留用的扶持行动计划
该机构维护着一个符合 A 类资格候选人的数据库。此外，人事专家还注册了劳动力招聘计划 (WRP) 数据库，该数据库是免费资源，可帮助联邦招聘经理为所有工作岗位联系合格的残疾候选人。WRP 数据库提供各种候选人，包括在校学生和应届毕业生，他们可以在联邦政府实习、临时或永久就业。人事管理局的残疾人共享名单用于招聘；工作门票计划为领取社会保障残疾福利的人提供就业服务选择；州职业康复机构 (SVRA) 和州残疾人服务机构招募潜在的残疾申请人；劳工部的退伍军人就业和培训服务 (VETS) 计划；退伍军人事务部的职业康复和就业 (VR&E) 服务，通过训练有素、受过教育和经验丰富的残疾退伍军人满足劳动力需求；国防部的战士行动和雇佣英雄计划。
员工晋升标准和透明度需要改进
2019 年，致力于在科学和工程领域创造平等机会的组织 COACh 与 NIST 签订了合同，以“设计和实施一项数据驱动的研究，以研究晋升不平等的原因……并制定建议草案”。本文件汇编了这项工作的报告。Maya Noviski 撰写的配套报告 NIST GCR 21-030“支持科学领域的女性和代表性不足的少数群体：实施公平的组织变革方法”总结了为最终建议提供信息的学术文献。这项工作始于与 NIST 科学人员和管理人员（主要是 ZP 和 ZT）的“听证会”，结果显示许多员工对晋升机会和流程持有强烈的看法。随后对 2000 年至 2019 年 NIST 人事行动进行了分析。（第一部分的报告）与听证会上经常表达的观点以及征求建议书的措辞中隐含的观点相反，广泛的统计分析发现，几乎没有证据表明女性在晋升或薪酬方面处于不利地位。对 ZP 员工的调查支持了这些结论。（第二部分的报告）然而，广泛的统计分析和对开放式评论的检查表明，不到一半的员工认为晋升标准被员工理解或适合 NIST 使命或其部门，或者晋升过程是公平的。这些担忧更多地是由低薪人士表达的。
在全球价值链中晋升的政治经济学：
本文是作者在剑桥大学进行的博士研究的一部分。因此，特别感谢 Ha-Joon Chang 指导这篇论文所基于的博士工作。我还要感谢 RIPE 编辑和三位匿名评论者，他们提供了非常有建设性的意见，并感谢 Jomo Kwame Sundaram、Maha Abdelrahman、Rajah Rasiah、Keun Lee、Carlo Pietrobelli、JP Faguet 和 Natalya Naqvi 为我提供了有用的文献和理论概念。本文的早期版本已在首尔（韩国）举行的国际熊彼特学会 2018 年会议和尼斯（法国）举行的欧洲进化政治经济学协会 2018 年会议上发表。还要特别感谢所有学者、政府官员、私营部门代表和其他专家，他们在马来西亚的实地采访中抽出时间和提供见解。我要特别感谢 Jomo Kwame Sundaram 教授、Tan Sri Azman Mokhtar、Rajah Rasiah 教授、Nik Khaw、Datuk Chander、Steven Cheng Seng Hock、Cheong Kee Cheok 博士、Yu Leng Khor、Abd Rahim Mahmood、Vasiliki Mavroeidi、Johan Merican、Tan Sri Mahathir Mohamad、Dato' Dr. Thillainathan、Tong Yee Siong 和 Dato Wong 在我进行实地考察期间给予的大力支持。其余任何错误和遗漏均由我独自承担责任。这项工作得到了剑桥大学政治与国际研究系实地考察基金的支持。
统计局的晋升和任期标准
统计系的晋升和任期标准《格鲁吉亚大学的任命，晋升和任期指南》（指南）指出，“审查委员会（审查委员会[…]指南指南必须使用纪律特定标准，以评估与晋升和晋升和晋升的质量绩效的质量。”统计局的当前文件，晋升和任期标准提供了由该系合格的教师批准的具体细节，涉及乔治亚大学统计学系评估候选人或任期的候选人的过程和纪律特定标准。在与晋升和任期有关的所有事项中，统计局将仔细遵守佐治亚大学指南的任命，晋升和任期。本文档中介绍的标准，标准和流程旨在补充和/或扩展大学的准则。所有教师均应熟悉该PTU文件和大学指南。如果在本文档中发现任何不一致或差异，或者本PTU文档未解决某个问题，则大学的指南将取代本文档。I.新教师A.咨询：在任命时，每个新教师将获得该准则的副本，以及该文件涉及该部门的晋升和任期要求。新教师将签署一封信，表明这两个文件中的指南收据和理解。B.对于每位任期助理教授兼非终身轨道教师（讲师或学术专业人士），在初次任命时并与候选人协商，统计局负责人将任命一个由三名教职员工组成的指导委员会。对于终身助理教授候选人，所有委员会成员必须在同学或全部教授等级中。但是，在某些情况下，可能会将一个额外的非特定轨道教师添加到候选人的指导委员会中。对于讲师候选人和学术专业候选人，至少有一个指导委员会成员必须是任职教师。指导委员会将就教学，研究，服务，专业发展，晋升和任期以及其他部门政策和程序的终身制候选人提供建议。非统治轨道候选人指导委员会将就教学，服务，专业发展，晋升以及其他部门政策和程序的问题提供建议。每年，每个指导委员会将准备候选人教学的同行评估报告。年度绩效审查：按照富兰克林学院的要求，并与部门教师审查委员会协商，部门负责人将为每个候选人准备年度书面评估。对候选人进度的评估将包括有关候选人记录中优势和劣势的具体评论，以及对晋升为下一个职位和/或任期的进度的评估（如果适用）。本评估将在教师的要约信和当前等效的全日制（EFT）的背景下解决绩效。
56B BREVET 晋升表格草案.xlsx
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中长期大型软件研发项目候选发现与晋升体系
参考... ·············································· · ······················································· ··········································。 ·················································1
